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3 차시                                                                                                                                                                                           수 106~107쪽 익 66~67쪽


                         2     『수학 익힘』  66~67쪽                         ⦁       원의 지름에 대한 원주의 비율 알아보기  준비물 8     5                                                                                                                                  5
                                주율을 알아봐요
                                                                       ➋

                                                                                                    종이 자 위에서 굴려 보세요.
                                                                                 원 조각에
                                        원주는 지름의    원주가 지름의 몇 배인지                 연필을 끼워
                                        3배보다 얼마나   궁금하여 여러 가지 물건의                보세요.
                                        더 긴 걸까요?
                                                   원주와 지름을 재었어요.
                                                                               1 주어진 원 조각의 원주를 재고, (원주)÷(지름)을 반올림하여 소수 둘째 자리
                                                                                 까지 나타내 보세요.
                                                                                  원 조각  원주(cm)  지름(cm)  (원주)÷(지름)
                                                                                  가    15.7     5       3.14
                           ➊   원주가 지름의 몇 배인지 알아보기  준비물 7                          나    25.1     8       3.14
                              ● ● 원주와 지름을 어떻게 재어야 할지 이야기해 보세요.
                                                                               2 (원주)÷(지름)의 계산 결과를 보고 원의 지름에 대한 원주의 비율은 어떤지
                                                                                 이야기해 보세요.
                                                                                  일정합니다.
                                원주를 잴 때는 줄자를 사용합니다. 지름을 잴 때는 자와 삼각자를 사용합니다.   3 원의 지름에 대한 원주의 비율은 얼마인가요?
                                                                                  약 3.14입니다.
                              ● ● 주변에 있는 물건에서 원 모양을 찾아 원주와 지름을 재고, (원주)÷(지름)을
                               반올림하여 소수 첫째 자리까지 나타내 보세요.
                                                                                원의 지름에 대한 원주의 비율을 원주율이라고 합니다.
                                물건     원주(cm)  지름(cm)  (원주)÷(지름)
                                  풀      8.5    2.7     3.1                              (원주율)=(원주)÷(지름)
                                 물병      19.1   6.1     3.1                     원주율을 소수로 나타내면 3.14159265358979323846…과 같이
                                 연필꽂이    23.5   7.5     3.1                     끝없이 계속됩니다. 따라서 필요에 따라 어림하여 3, 3.1, 3.14 등으로
                                                                                사용합니다.
                              ● ● 원주는 지름의 약 몇 배인가요?  약 3.1배입니다.
                      106   수학 6 - 2                                                                5. 원의 둘레와 넓이 107 107
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                     20개정_초등_수학[625](101~122)_수정본OK.indd   106-107                                          2022. 4. 27.   오후 2:55
                      차시   운영 방안

                      학습 목표         원주율을 이해한다.




                      수업의 흐름                도입                          전개                          정리

                                    • 배운 내용 상기          • 원주가 지름의 몇 배인지 알아보기                • 배운 내용 정리
                                    • 학습 내용 인식          • 원의 지름에 대한 원주의 비율 알아보기             • 다음 학습 내용 안내




                      평가 방법         관찰 평가, 지필 평가




                      준비물           원 모양을 찾을 수 있는 여러 가지 물건, 줄자, 삼각자, 자, 계산기



                      지도의 주안점       주변에 있는 물건에서 원 모양을 찾아 원주와 지름을 잰 뒤 원의 지름에 대한 원주의 비율을 계산해 보도록
                                    지도한다.
                                    여러 가지 물건을 직접 재어 원주율을 계산해 봄으로써 그 값이 변하지 않는 것을 발견하도록 지도한다.



                      평가의 주안점       원주율의 의미 및 성질을 이해하는지 평가한다.



                    278   수학 6-2 지도서







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