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2 『수학 익힘』 교과서의 구성 체제

『수학』 교과서에 대응하여 『수학 익힘』 교과서를 구성하였고, 각 단원의 구성 체제는 다음과 같다.

가. 단원 도입
‘공부한 내용을 기억해요’는 본단원 학습을 위해 필요한 내용을 복습하도록 하려는 취지에서 선

수 학습 요소를 포함하는 문제를 단원 도입부로 제공함으로써 선수 학습 결손으로 인한 문제를 해
1
결하고자 하였다.

1
분수의 나눗셈 2
공부한 내용 을
기 억
해요 공부한 내용 을 분수의 나눗셈 공부한 내용 을 공간과 입체
기 억 기 억
1 안에 알맞은 수를 써넣으세요.
수학 3-1 해요 해요
6. 분수와 소수
수학 3-1 1 안에 알맞은 수를 써넣으세요. 수학 2-1 1 똑같은 모양으로 쌓으려면 쌓기나무가 몇 개 필요할까요?
7 6. 분수와 소수 이 개입니다. 9는 1이 개입니다. 2. 여러 가지 도형
/
10
/
7
/
5는 1
10
/
5는 1이 개입니다. 9는 1이 개입니다.
7
/
7
/
10
10
/
/
( )개
/
1이 10개이면
11
입니다.
1이 7개이면 1이 7개이면 8 입니다. 1이 10개이면 11 입니다.
입니다.
/
8
11
/
/
8
8 11
수학 2-1 2 파란색 쌓기나무의 왼쪽에 있는 쌓기나무에 표,
2. 여러 가지 도형
위에 있는 쌓기나무에 표 하세요.
수학 5-1 2 두 분수를 통분해 보세요. 오른쪽
4. 약분과 통분 앞
수학 5-1 2 두 분수를 통분해 보세요.
/
/
3
10
5
/
/
7
4. 약분과 통분 33, 74 3 , 4 32, 54 3 , 4
수학 4-1 3 도형을 시곗바늘이 돌아가는 방향으로 90°만큼 돌리고 오른쪽으로 뒤집었을
4. 평면도형의
이동 때의 도형을 각각 그려 보세요.
/
33, 74 3 , 4 32, 54 3 , 4
/
10
/
3
/
5
7
수학 5-2 3 계산해 보세요.
2. 분수의 곱셈
/
3\5 8 / 5 4\2 / 3
수학 5-2 3 계산해 보세요. 1 1\3/ 4 2 2\1 1 4 / 수학 6-1 4 각기둥과 각뿔을 보고 표를 완성해 보세요.
3
/
/
6
2. 분수의 곱셈 2. 각기둥과
각뿔
4\2
3
5
/
8
3\5 / /
수학 6-1 4 나눗셈의 몫을 분수로 나타내 보세요. 입체도형
1. 분수의 나눗셈
3÷7 14÷5 밑면의 모양
/
4
/
3
4
1 1\3 2 2\1 1
/
/
6
/
/ 9 2÷3 5 2÷4 옆면의 모양
3
1. 분수의 나눗셈 7 2. 공간과 입체 23
수학 6-1 4 나눗셈의 몫을 분수로 나타내 보세요.
1. 분수의 나눗셈
3÷7 14÷5
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9
2÷3 5 2÷4
3
/
/
나. 본차시
1. 분수의 나눗셈 7
수 학
60~62쪽
본차시에서는 『수학』 교과서 수준의 기본 문제를 제시함으로써 『수학 익힘』이 자기 주도적 학습
4
1 (소수)÷(소수)를 알아봐요 ( 1) 19.2÷0.8의 몫을 찾아 표 하세요. 3
20개정_초등_익힘책[621](007~022)_수정본1교.indd 7 2022. 4. 14. 오후 12:11
용으로 활용될 수 있도록 구성하였다. 한편 차시의 마지막 1~2개의 문항은 교과 역량에 중점을 2.4 24 0.24
공부한 날
월
일
둔 문제를 포함하여 교과 역량 함양을 위한 학습 활동을 강화하였다.
1 빈칸에 알맞은 수를 써넣으세요. 5
예서네 집에 소금이 13.3 kg, 설탕이 1.4 kg 있습니다. 예서네 집에 있는 소금의
‘확인해요’에서는 본차시의 가장 핵심적인 내용에 대한 기본 평가 문제를 수록하여 해결하게 하
양은 설탕의 양의 몇 배인가요?
6.5
=
÷
0.3
÷
2.1
=
1.3
배 배 배 배 식
였다.
21 ÷ 3 = 65 ÷ 13 = 답 배
수 학 60~62쪽
1 (소수)÷(소수)를 알아봐요 ( 1) 6 4 19.2÷0.8의 몫을 찾아 표 하세요.
수 학 60~62쪽 2 선우와 승하는 길이가 11.2 m인 리본을 각자 다른 길이로 잘랐습니다. 누가 자른 3
1 (소수)÷(소수)를 알아봐요 ( 1) 안에 알맞은 수를 써넣으세요. 4 19.2÷0.8의 몫을 찾아 표 하세요. 일 3 리본이 몇 조각 더 많은지 구해 보세요. 24 0.24
2.4
공부한 날
월
공부한 날 월 일 2.4 24 0.24
20.5÷0.5= ÷ =205÷ = 나는 리본을 0.8 m씩 나는 리본을 0.7 m씩
10 10
잘랐어요. 잘랐어요!
1 빈칸에 알맞은 수를 써넣으세요. 1 빈칸에 알맞은 수를 써넣으세요. 5 예서네 집에 소금이 13.3 kg, 설탕이 1.4 kg 있습니다. 예서네 집에 있는 소금의
선우
승하
1.3
÷
양은 설탕의 양의 몇 배인가요?
2.1 ÷ 0.3 = 6.5 7.2÷1.2= = 10 ÷ = ÷12= 5 예서네 집에 소금이 13.3 kg, 설탕이 1.4 kg 있습니다. 예서네 집에 있는 소금의
10
배 배 2.1 배 ÷ 배 0.3 = 6.5 ÷ 1.3 식 = 양은 설탕의 양의 몇 배인가요?
21 ÷ 3 = 65 ÷ 13 = 답 배
배 배 배 배 식
3 21 잘못 계산한 곳을 찾아 = 표 하고, 바르게 계산해 보세요. 답
6
÷
65
13
=
2 안에 알맞은 수를 써넣으세요. ÷ 3 선우와 승하는 길이가 11.2 m인 리본을 각자 다른 길이로 잘랐습니다. 누가 자른 ( )가 자른 리본이 ( )조각 더 많습니다. 배
리본이 몇 조각 더 많은지 구해 보세요.
바르게 계산하기
20.5÷0.5= ÷ 10 =205÷ = 1.2 5 나는 리본을 0.8 m씩 나는 리본을 0.7 m씩
잘
10 잘랐어요. 잘랐어요! 공부를 했는지 확인해요.
0.67.5  6
최고야 잘했어 아쉬워
7.2÷1.2= ÷ = ÷12= 6 선우 승하 선우와 승하는 길이가 11.2 m인 리본을 각자 다른 길이로 잘랐습니다. 누가 자른
10 10 2 안에 알맞은 수를 써넣으세요. 리본이 몇 조각 더 많은지 구해 보세요.
1 5
● ● 계산해 보세요.
1 2
3 잘못 계산한 곳을 찾아 표 하고, 바르게 계산해 보세요. ÷ 3 0 =205÷ = 3.6÷0.4 나는 리본을 0.8 m씩.1 1.52.4 나는 리본을 0.7 m씩
1.75
20.5÷0.5=
10 103 0 ( )가 자른 리본이 ( )조각 더 많습니다.
바르게 계산하기 잘랐어요. 잘랐어요!
0
1.2 5 공부를 했는지 확인해요.
잘
0.67.5  7.2÷1.2= ÷ = ÷12= 선우 승하
6 10 10 최고야 잘했어 아쉬워
1 5
1 2 38 수학 익힘 6 - 2 ● ● 계산해 보세요. 3. 소수의 나눗셈 39
3 0 3.6÷0.4 1.75.1 1.52.4
3 0
0
3
잘못 계산한 곳을 찾아
20개정_초등_익힘책[623](037~048)_수정본1교.indd 38-39 표 하고, 바르게 계산해 보세요. 2022. 4. 14. 오후 12:12
38 수학 익힘 6 - 2 3. 소수의 나눗셈 39 )조각 더 많습니다.
( )가 자른 리본이 (
바르게 계산하기
1.2 5
잘
20개정_초등_익힘책[623](037~048)_수정본1교.indd 38-39 2022. 4. 14. 오후 12:12 공부를 했는지 확인해요.
0.67.5 
6 최고야 잘했어 아쉬워
66 수학 6-2 지도서 1 5 ● ● 계산해 보세요.
1 2
3 0
3.6÷0.4 1.75.1 1.52.4
3 0
0
38 수학 익힘 6 - 2 3. 소수의 나눗셈 39
20개정_초등_지도서[620](008~072)-총론앞_수정본OK.indd 66 2022. 4. 28. 오후 12:24
20개정_초등_익힘책[623](037~048)_수정본1교.indd 38-39 2022. 4. 14. 오후 12:12