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수업 일자 숙제

만화

『수학 익힘』 71쪽

놀이를 하면서 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 만화를 보면서 앞으로 공부할 내용을 알아보세요. Tip
단원 학습에 대한 동기 부여
1 설명이 맞으면 , 틀리면 에 있는 글자를 고릅니다. 6 및 관심과 호기심을 유발하
기 위하여 가능한 다양한 의
2 숨어 있는 낱말을 찾습니다. 맛있는 반찬을 만들어 견을 수용하고 허용적인 분
주려고 해. 거기 종이에 적힌 위기에서 의견을 제시할 수
요리 방법 좀 읽어 줄래? 있게 격려한다.

1 2 아빠! 뭐 하세요?

1 cm는
직각삼각형이 100 mm와 같습니다. 달그락
2개 만들어졌습니다.

청 대 왕 개 무 1, 2개를 하. 하. 하.
맛있는 0, 2 센티미터 굵기로 채 썬다. 아빠가 읽을게.
무생채

2
/
3 4 ❶ 무 1개를
0.2 cm 굵기로 본학습 내용 확인
채 썬다.
26 mm는 ❷ 소금을 뿌려 Q 아빠는 무엇을 하려고 하나요?
5 cm 9 mm는 30분 동안 재운다. A 쌍둥이에게 맛있는 반찬을 만들어
59 mm와 같습니다. 20 cm 6 mm와 …… 주려고 합니다.
같습니다. Q 아빠는 쌍둥이에게 무엇을 해달라고
했나요?
A 종이에 쓰인 요리 방법을 읽어 달
어때,
어때? 라고 했습니다.
Q 종이에는 어떤 요리에 대한 방법이
구 문 어 리 쓰여져 있나요?
A 무생채입니다.
Q 요리 방법을 읽어 보세요.
A (수학책에 있는 요리 방법을 읽는
다.)
Q 쌍둥이는 1과 0.2를 어떻게 읽었나
/
2
1 2 3 4 요?
청 개 구 리 A 1은 1, 2, 0.2는 0, 2라고 읽었습
2
/
마, 마, 맛있어요. 니다.
Q 1과 0.2는 어떻게 읽으면 될까요?
2
/
A (각자의 생각을 자유롭게 이야기한
122 수학 3 - 1 6. 분수와 소수 123 다.)
Q 이번 단원에서는 어떤 내용을 공부할
것 같나요?
A 분수와 소수의 개념에 대해 공부할
것 같습니다.
20개정_초등_수학[316](121~150)-심사본OK.indd 122-123 2020. 11. 20. 오후 4:50

20개정_초등_교사용_수학[316](121~150)_1차OK.indd 123 2021. 5. 27. 오전 10:10