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놀이의 주안점
이 놀이는 짝과 함께 놀이 판
에 클립을 돌리는 방식으로
진행된다. 클립이 가리키는
4 526+748을 계산하는 방법을 알아보세요. 수를 순서대로 각각 백의 자
클립을 돌려요 문제 해결 | 의사소통 1 리, 십의 자리, 일의 자리에
적는다. 이후 이번 단원에서
1 1 1 배운 여러 가지 (세 자리 수)
5 2 6 5 2 6 5 2 6 클립을 돌려 나온 수로 놀이를 해 보세요. +(세 자리 수)의 계산 방법
을 활용해 놀이 판에 클립을
+ 7 4 8 + 7 4 8 + 7 4 8 준비물 클립, 연필, 준비물 2 인원 2명 돌려 나온 서로의 수를 더해
보는 활동을 진행하며 문제
4 7 4 1 2 7 4 놀이 방법 해결 능력과 의사소통 능력
을 기를 수 있다.
1 가위바위보로 순서를 정합니다.
2 이긴 사람이 먼저 클립을 돌려 나온 수의 순서대로 세 자리 수를 만듭니다.
5 계산하는 방법을 이야기해 보세요.
첫 번째에 0이 나오면 클립을 한 번 더 돌립니다.
 일의 자리끼리, 십의 자리끼리, 백의 자리끼리 더합니다. Tip

각 자리의 합이 두 자리 수이면 윗자리 계산에 1을 더합니다. 첫 번째 두 번째 세 번째 세 자리 수 클립을 펴지 않고도 놀이를
할 수 있다.
3 0 8 308
3 다음 사람도 같은 방법으로 세 자리 수를 만듭니다.
4 두 사람이 만든 세 자리 수의 합을 구합니다. 놀이의 변형

1 계산해 보세요. ① 세 자리 수의 덧셈이 능
숙하게 이루어지는 학급
의 경우, 클립을 돌려 나
5 2 7 1 9 7 9 6 6
온 수를 이용해 조건을
+ 8 3 7 + 6 5 6 + 7 8 5 만족하는 덧셈식을 만드
는 놀이로 변형이 가능
1 3 6 4 8 5 3 1 7 5 1 돌려!
돌려! 하다.
② 두 수를 더한 합이 가장
265+189=454 497+304=801 685+315=1000 크거나 작기 위해서는 각
각의 수를 어떻게 만들어
야 할지 이야기하게 한다.

놀이 응용하기
짝과 번갈아 가며 한 차례당
2 다현이가 책을 어제는 167쪽 읽었고, 오늘은 285쪽 읽었습니다. 다현이가 클립을 한 번씩만 돌리는 방
식으로 변형하여 진행할 수
어제와 오늘 읽은 책은 모두 몇 쪽인가요?
있다.
놀이 판에 클립을 돌려 나온
식 167+285=452 세 자리 수를 이용해 실생활
핵심 질문 상황과 관련된 문제를 직접
답 452 쪽 Q 세 자리 수를 만들기 위해서는 모두 몇 개의 수가 필요한가요? 만들고 해결하게 할 수 있다.
A 세 개의 수가 필요합니다.
Q 0부터 9까지 표시되어 있는 놀이 판의 클립을 돌려 세 자리 수를 만들 때 주의해야
18 수학 3 - 1 할 사항이 있을까요? 1. 덧셈과 뺄셈 19
A 첫 번째 수가 0이라면 백의 자리 숫자가 0이 되어 세 자리 수가 되지 않습니다. 과정 중심 평가(서술)
Q 나와 짝꿍이 만든 세 자리 수의 합은 어떻게 구할 수 있을까요? 형성 평가
A 수 모형을 떠올리며 계산할 수 있습니다.
A 세 자리 수를 자리에 맞춰 세로로 쓰고 각 자리끼리 더해 구할 수 있습니다.
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