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수업 전 확인 문제                                                              수업 일자            숙제
                       1. 계산해 보세요.                2. 서울에서 부산으로 가는 비행기에 남
                                                   자가 375명, 여자가 213명 탔습니다.
                         ⑴ 685-451=
                                                   남자는 여자보다 몇 명 더 많이 탔나
                         ⑵ 347-123=
                                                   요?
                                   답 ⑴ 234  ⑵ 224
                                                                    답 162명




 『수학 익힘』  16~17쪽                     572-246 계산하기         문제 해결 | 추론                                       교과 역량
 세 자리 수의 뺄셈을 해요 (2)                                                                                  1    받아내림이 한 번 있는 (세
                                  ●   572-246은 얼마쯤일지 어림해 보세요.  300쯤                                      자리 수)-(세 자리 수)의 값
                                                                                                          을 어림해 봄으로써 추론 능
                                                                                                          력을 기르고, 받아내림이 한
                                  ●   572-246을 계산하는 방법을 알아보세요.
                                                                                                          번 있는 (세 자리 수)-(세
                                                                                                          자리 수)의 계산 원리를 이해
 317-172 계산하기                                 6   10              6  10               6  10               하고 적용함으로써 문제 해
                                                                                                          결 능력을 기를 수 있다.
                                           5  7  2            5  7  2            5  7  2
 1  317-172를 계산하는 방법을 알아보세요.
                                      - 2     4   6       - 2     4   6       - 2     4   6

                                                  6               2   6            3  2   6
 3  1  7
 - 1  7  2
 십 모형 1개에서                        ●   계산 결과와 어림한 값을 비교해 보세요.
 5                                                                                                         Tip
 7개를 뺄 수
 없어요.                                                                                                     받아내림할 필요가 없음에도
                                                                                                          불구하고 받아내림을 습관적
                                                                                                          으로 하거나, 받아내림할 때
                                                                                                          받아내림한 1을 빼지 않고
                            1     계산해 보세요.                                                                계산하지는 않는지 유의하여
                                                                                                          지도한다.
 2  10
                                      5 2 3                4 6 7               5 0 6
 3  1  7                                                                                                  이런 활동을 할 수 있어요
                                   - 3 8 1             - 2 5 8              - 2 4 3
                                                                                                            바른 식이 되도록 수 카드
 - 1  7  2                            1 4 2                2 0 9               2 6 3                        한 장 바꾸기
 4  5                                                                                                       ① 수 카드를 이용하여
                                                                                                              받아내림이 한 번 있
                                  954-537=417          819-456=363         730-121=609
                                                                                                              는 뺄셈식을 주고 바
                                                                                                              른 식이 되도록 수 카
                                                                                                              드를 바꾸어 수 감각
                                                                                                              을 기르게 한다. 카드
                                                                                                              는 같은 수를 2개 이
 2  10
                            2     주말농장에서 방울토마토 725개를 땄습니다.                                                    상 준비한다.
 3  1  7                                                                                                     
                        문제 해결     그중에서 332개를 이웃에게 나누어 주었다면                                                     7 2 5 -  2 3 1
 - 1  7  2                추론
                                  남은 방울토마토는 몇 개인가요?                                                            =  5 9 4
 1  4  5                                                                                                    ② 학생들이 수 카드를
                                                                                                              다른 수 카드로 바꾸
                                     식          725-332=393
                                                                                                              는 활동을 하면서 받
                                                                                                              아내림이 한 번 있는
 2  계산하는 방법을 이야기해 보세요.                           답        393         개                                       세 자리 수의 뺄셈에
  일의 자리끼리, 십의 자리끼리, 백의 자리끼리 뺍니다.                                                                             대한 계산 능력을 기
                                                                                                              르도록 지도한다.
  각 자리끼리 뺄 수 없을 때는 윗자리의 1을 10으로 바꾸어 계산합니다.
 22  수학 3 - 1                                                                     1. 덧셈과 뺄셈 23
                                                                                                             형성 평가


 20개정_초등_수학[311](009~032)-심사본OK.indd   22-23                                    2020. 11. 21.   오후 7:14







            20개정_초등_교사용_수학[311](009~032)_1차OK.indd   23                                                            2021. 5. 27.   오전 10:05
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