Page 73 - ele_maths_3-1_teacher

수업 일자 숙제

문제 로
마무리 도움이 필요하면 쪽을 공부해요! 4 곱셈식을 이용하여 나눗셈의 몫 구하기 66쪽 오답 유형 및 지도 사항
48÷6의 몫을 구할 수 있는 곱셈식을 쓰고 몫을 구해 보세요.
4수01-07 3 48÷6의 몫을 구할 수 있는
4수01-08 48÷6 곱셈식을 생각하지 못할 경
1 탬버린 30개를 바구니 5개에 똑같이 나누어 담으면 바구니 한 개에 몇 개씩 담을 문제 해결 우 먼저 48÷6의 몫을 구할
수 있는 곱셈구구는 몇 단인
추론
수 있는지 알맞은 나눗셈식을 써 보세요. 60쪽 식 6 \ 8 = 48 답 8 지 생각해 볼 수 있게 한다.

나눗셈의 몫을 구하고 문제 해결하기
5 몫이 4인 나눗셈을 모두 찾아 색칠하여 나타나는 한글 자음을 써 보세요. 66쪽 오답 유형 및 지도 사항
4수01-08 나눗셈에서 몫의 의미를 알
문제 해결 24÷6 8÷2 12÷3 27÷9 고 몫을 구할 수 있도록 지도
추론 한다. 몫을 구하는 데 어려움
30 ÷ 5 = 6 창의·융합 어떤 한글 자음이 81÷9 16÷8 16÷4 10÷5 을 느낄 경우 구체물, 그림,
나타날까요? 곱셈구구, 곱셈식 등 학습한
42÷7 15÷3 20÷5 27÷3 내용을 활용하게 한다. 한글
자음을 이해하지 못할 경우
25÷5 14÷7 36÷9 18÷2 자음의 뜻을 설명해 준다.
교과 역량

2 야구공 18개를 상자 한 개에 6개씩 담으려고 합니다. 상자가 몇 개 필요할까요? 한글 자음 ( ㄱ ) 나눗셈의 몫을 구하는 활동
을 국어 교과의 내용 중 자음
62쪽 과 연결하여 학습함으로써
창의·융합 능력을 기를 수
있다.
나눗셈식을 세워 몫 구하기
식 18÷6=3 답 3 개 6 복숭아 56개를 7명에게 똑같이 나누어 주려고 합니다. 오답 유형 및 지도 사항
4수01-08 한 명이 가질 수 있는 복숭아는 몇 개일까요? 66쪽 주어진 실생활 상황을 나눗
문제 해결 셈식으로 나타내기 위해 나
추론 누어지는 수, 나누는 수를 파
창의·융합 식 56÷7=8 악하도록 한다. 또한 몫을 구
할 때 학생들이 다양한 방법
답 8 개 을 활용해서 몫을 구할 수 있
3 그림에 알맞은 곱셈식과 나눗셈식을 만들어 보세요. 64쪽 도록 지도한다.
교과 역량
실생활 문제를 해결하기 위
곱셈식 나눗셈식
해당하는 곳에 색칠해요. 해 주어진 조건을 해석하는
문제 해결 능력과 이를 이용
8\ 5 = 40 40 ÷8= 5 최 고야 잘 했 어 아 쉬 워 하여 몫을 구하는 과정에서
확인해요 1 마지막 문제까지 열심히 풀었나요? 추론, 창의·융합 능력을 기를
5\ 8 = 40 40 ÷5= 8 2 도움이 필요한 부분을 다시 공부했나요? 수 있다.

72 수학 3 - 1 3. 나눗셈 73
단원 평가(기본, 보충, 심화)

20개정_초등_수학[313](057~074)-심사본OK.indd 72-73 2020. 11. 21. 오후 7:22

20개정_초등_교사용_수학[313](057~074)_1차OK.indd 73 2021. 5. 27. 오전 10:07