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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 안에 알맞은 수를 써넣으세요. 2. ㉠과 ㉡의 각도의 합을 구해 보세요.
55。
ʨ
。 135。
70。 ʧ
답 55 답 45。
『수학 익힘』 38~39쪽
사각형의 네 각의 크기의 3 네 조각을 꼭짓점이 한 점에 모이도록 이어 붙여 보세요. Tip
합을 알아봐요 네 꼭짓점이 한 점에 모이도
록 이어 붙일 때에는 네 조각
노랑 초록 2 이 겹치지 않도록 변과 변을
이어 붙이는 것에 주의하도
록 지도한다.
파랑 빨강
1 각도기로 재어 알아보기
1 아래 사각형과 다른 사각형을 그려 보세요.
4 알게 된 점을 이야기해 보세요.
사각형의 네 각의 크기의 합은 360。입니다.
3 삼각형의 세 각의 크기의 합을 이용하여 알아보기
1 사각형을 삼각형 2개로 나누어 보세요.
2 삼각형의 세 각의 크기의 합을 이용하여 사각형의 네 각의 크기의 합을
구해 보세요. 360。
2 각도기로 사각형의 네 각의 크기를 각각 재어 합을 구해 보세요.
105。+80。+75。+100。=360。 , 90。+70。+90。+110。=360。 3 어떻게 구했는지 설명해 보세요. 교과 역량
사각형은 삼각형 2개로 나누어져 삼각형의 세 각의 크기의 합인 180。가 여러 가지 방법으로 사각형
3 알게 된 점을 이야기해 보세요. 두 번 있는 것이므로 사각형의 네 각의 크기의 합은 360。가 됩니다. 의 네 각의 크기의 합을 추론
하고, 친구들과 비교해 보며
사각형의 네 각의 크기의 합은 약 360。입니다. 자신의 추론을 설명하는 활
사각형의 네 각의 크기의 합은 360。입니다. 동으로 창의·융합, 의사소통
능력을 기를 수 있다.
2 사각형을 잘라 붙여 알아보기 준비물 7 추론
1 안에 알맞은 수를 써넣으세요.
1 사각형 한 개를 그린 후 네 각을 표시하세요.
80。
90 。
100 。
2 사각형을 잘라 네 조각으로 나누어 보세요.
56 수학 4 - 1 2. 각도 57
형성 평가
20개정_초등_수학[412](035~062)(심사본)-OK.indd 56-57 2020. 11. 23. 오후 5:34
20개정_초등_교사용_수학[412](035~062)_1차OK.indd 57 2021. 5. 27. 오전 10:23