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8 8 차시 『과학』 118 쪽~120 쪽 『실험 관찰』 66 쪽~68 쪽

놀 이 로 개 념 을
정리해요 친구들과 놀이를 하면서 이 단원의 학습 내용을 정리해 봅시다. 정리해요
준비물 주사위, 놀이용 말, 필기도구 1
1
1 가위바위보로 순서를 정한 후, 주사위를 던져 나온 수만큼 움직입니다. 물의 순환
2 해당 칸의 질문에 정확히 답하면 그 자리에 머물고, 답하지 못하거나 그림만 2
있는 칸이면 이전의 자리로 돌아갑니다.
출발!

수증기가 3 하여 구름이 됨.
물의 상태에는
세 가지가 있다. 구름이 비가 되어
( ○, Ｘ ) 물의 순환이 바다에서 물이 땅으로 내림.
한 번 쉬기 무엇인지 설명하기
4
하여 수증기가 됨.
물이 순환하면서 비가 되어 내린 물은
일어나는 강과 바다로 흘러감.
자연 현상 한 가지
말하기
물이 이용되는 예
물 부족 현상을 세 가지
주사위 일으키는 인 뒤로 두 칸 말하기
한 번 더 한 가지 말하기
던지기 5
2
앞으로
한 칸 물 부족
현상의 해결
도착!
일상생활에서
물 부족 현상을
실천할 수 있는
한 번 쉬기 물 아껴 쓰기 방법
해결할 기술
한 가지 말하기
한 가지 말하기
118 5. 물의 여행 119 119
118 5. 물의 여행
초등과학4-2_⑤단원(103~120)OK - 복사본.indd 118 2022-07-14 오전 11:08:10 초등과학4-2_⑤단원(103~120)OK - 복사본.indd 119 2022-07-14 오전 11:08:12
구성 의도 • 물 부족 현상을 해결할 기술 한 가지 말하기: 바닷물을
놀이로 학습한 내용을 정리하고, 빈칸을 채우는 문제로 마실 수 있는 물로 바꾸는 기술을 개발한다. 인위적으로 비를 내리
학습한 개념을 한 번 더 확인할 수 있게 구성하였다. 게 하는 기술을 개발한다.
• 일상생활에서 실천할 수 있는 물 아껴 쓰기 방법 한
수업 전 확인 사항
가지 말하기: 양치할 때 컵에 물을 받아 이용한다. 빨랫감은 모
118`쪽 [놀이] 준비물은 아래와 같이 준비한다. 아서 한꺼번에 세탁한다.

모둠별 주사위, 놀이용 말, 필기도구
개 념 을 정리해요
놀 이 로 정리해요 1 물의 순환

• 물의 상태에는 세 가지가 있다. ( ◯, × ): ◯ 1 상태 2 물의 순환
• 물의 순환이 무엇인지 설명하기: 물이 상태를 바꾸며 바다, 3 응결 4 증발
육지, 공기, 생명체 등 여러 곳을 돌고 도는 과정이다. 풀이 바다에서 물이 증발하여 수증기가 되고, 수증기가 응결하여
• 물이 순환하면서 일어나는 자연 현상 한 가지 말하기: 구름이 된다. 이처럼 물은 상태를 바꾸며 여러 곳을 돌고 도는데 이
강물이 공기 중으로 증발한다. 수증기가 응결하여 구름이 된다. 구 를 물의 순환이라고 한다.
름 속 물방울이 비나 눈이 되어 내린다. 땅속의 물이 식물의 뿌리
에 흡수된다. 식물에 흡수된 물이 잎에서 증발한다. 2 물 부족 현상의 해결
• 물이 이용되는 예 세 가지 말하기: 일상생활에서 이용한 5 증가
다. 농사를 지을 때 이용한다. 가축을 기를 때 이용한다. 풀이 물 부족 현상을 일으키는 원인은 물이 많이 증발하거나 비가
• 물 부족 현상을 일으키는 원인 한 가지 말하기: 인구 증 아주 적게 내리는 자연환경, 인구가 증가하고 산업이 발달하면서
가, 산업 발달 우리가 이용하는 물의 양이 늘어나는 것이다.

380 5. 물의 여행