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단원 마무리하기
                   단원에서 학습한 개념으로 빈칸을 완성하면서 개념을 정리할 수 있도록 구성하였다. 또,

                 붙임딱지를 활용해 학습한 내용을 정리할 수 있다.

                                각
                                생 그물
                                    이렇게 정리해요                 소화의 조건
                                하기   빈칸에 알맞은 말을 넣고, 『과학』 127`쪽에서 알맞은 붙임딱지를 찾아 붙여     소화:  6  의 조건 중에서 한 가지 이상의 조건을 없애 불을 끄는 것
                   빈칸               내용을 정리해 봅시다.               소화의 조건: 탈 물질 없애기,  7  의 공급 막기, 발화점 미만으로
                                                             온도 낮추기
                  완성하기                                         촛불을 소화하는 방법의 예
                                연소의 조건                        탈 물질 없애기  산소의 공급 막기  발화점 미만으로 온도 낮추기  붙임딱지
                                  연소: 물질이 산소와 빠르게 반응하면서
                                            공기 중 산소
                                                               붙임딱지  붙임딱지  붙임딱지
                                1   을/를 내는 현상  발화점 이상의 온도      붙이는 곳  붙이는 곳  붙이는 곳
                                                                                    붙이는 곳
                                  연소의 조건:  2  , 산소,
                                          탈 물질                 연소 물질에 따라 소화하는 방법이  8  ( 같음, 다름 ).
                                발화점 이상의 온도
                                          초에 불을 붙일 때 연소의 조건
                                                         연소와 소화
                                                               화재 안전 대책
                                                                 화재가 발생했을 때 대처하는 방법은 화재  9  에 따라 다름.
                                  연소 후 생성되는 물질
                                    물질이 연소하면 연소 전의 물질과 다른 새로운 물질이 생성됨.
                                    초가 연소한 후 생성되는 물질의 예:  3  , 이산화 탄소                내용을
                                                              불을 발견하면 큰 소리로 외치  젖은 수건으로 코와 입을 가리  이동할 때에는 승강기 대신
                                     물 확인하기  이산화 탄소 확인하기      거나 비상벨 누르기  고 낮은 자세로 이동하기  계단을 이용하기
                                                                                    점검할 수
                                                            평가 해요          『과학』 점검하기
                                                          물질이 탈 때 나타나는 공통적인 현상을 관찰하고, 연소의 조건을   있도록
                                                          설명할 수 있나요?       56 쪽 ~  61 쪽
                                                          실험을 통해 연소 후에 생성되는 물질을 설명할 수 있나요?  62 쪽 ~  63 쪽
                                    푸른색 염화 코발트 종이가   5  이/가   연소의 조건과 관련지어 소화 방법을 제안하고 화재 안전 대책을   해당 쪽
                                   4   (으)로 변함.  뿌옇게 변함.   설명할 수 있나요?      64 쪽 ~  69 쪽
                                                          생 그물 을 완성하고, 『실험 관찰』 32 쪽 ~  33 쪽의 ‘문제로 확인하기’를 풀며 실력을 키워 봅시다.  제시
                                                          각
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                                                  단원명         스스로 성취 기준의
                                                               달성 정도를 평가
                 과학 이야기 / 직업 탐험하기
                   과학자, 과학사, 최신 과학 동향, 첨단 과학, 실생활 등 단원 개념과 관련한 읽을거리를 제공
                 하였으며, 과학적 참여와 평생 학습 능력 함양을 위해 진로와 직업 관련 자료를 제시하였다.

                                과학  기술                      과학자
                                   우리 몸의 기관을 대신하는 인공 기관        전기와 자석의 성질이
                                  공학
                  과학 관련             질병이나 사고 등으로 몸의 기관이 크게 손상돼 일을 제대로 하지 못  관계있는 것을 발견한 과학자
                                   하는 사람에게 인공 기관을 이식해 삶의 질을 높여 주기도 합니다. 인공   외르스테드(   rsted, H. C., 1777 ̄1851)는 전기가 흐르는 전선
                   다양한             심장은 일을 제대로 하지 못하는 심장의 펌프 작용을 돕거나 대신해   주위에 있던 나침반 바늘이 움직이는 것을 발견했습니다. 그리고 전기가
                                   혈액을 온몸으로 순환시킵니다. 사고 등으로 몸의 일부를 잃은 사람은   흐르는 전선 주위에 자석의 성질이 나타나는 것을 알아냈습니다.
                  읽을거리             인공 손이나 인공 다리를 사용하기도 합니다.     외르스테드의 발견은 세상에 널리
                                                                      과학  기술 알려져 다른 과학자들도 이와
                                                                       공학
                                                                         계절별 태양의 남중 고도를 이용한
                                      요즘에는 첨단 기술이 발달하여 물체를 원하는 모양으로   관련한 연구를 했습니다. 그 뒤 전자석이 발명되어 오늘날 우리 생활이
                                             전기를 안전하고 편리하게 사용하도록
                                     만들 수 있는 3D프린터를 이용해 인공 손과 같은 인공 기관을   더욱 편리해졌습니다.  한옥의 처마
                                             도와주는 전기 공학 기술자
                                     만드는 것이 가능해졌습니다.
                                             전기 공학 기술자는 우리가 가정이나 학교에서 전기를 안전하고   처마는 지붕이 집의 기둥을 벗어나 밖으로 뻗어 나온 부분을 말합
                                             편리하게 사용하도록 관리합니다. 또, 전기를 많이 사용하는 공장이나   니다. 한옥의 처마는 폭이 넓으면서 아래를 향해 뻗어 있고, 끝부분은
                                             철도와 같은 시설에서 전기를 안전하고 효율적으로 사용할 수 있도록   위로 살짝 들려 있습니다. 이 모양은 계절에 따라 집 안으로 들어오는
                                             설계하고 관리합니다.                 햇빛의 양을 조절하기 위한 것입니다.
                                  인공 심장                                  한옥 처마가 뻗어 나온 각은 우리나라 여름의 태양의 남중 고도보다
                                                                         작고, 겨울의 태양의 남중 고도보다 큽니다. 따라서 여름에는 집 안으로
                                                     전기를 안전하고 효율적으로 사용할 수
                                                      있도록 설계하는 모습        들어오는 햇빛을 막아 집을 시원하게 하고, 겨울에는 햇빛이 집 안
                                                                         으로 오래 들어오게 해 집을 따뜻하게 합니다.
                                                                                   여름
                                   3D프린터를 이용해 만든 인공 손
                                           중요한 전기 시설이 안전하게 작동하는지
                                            점검하는 모습                                   겨울
                              창의 적으로 생각해요
                                           인공 다리로
                               3D프린터를 이용해 인공 기관을 원하는 모양으로   걷는 사람   창의 적으로 생각해요
                                                                              처마
                              만들면 어떤 점이 좋을지 이야기해 봅시다.   전신주와 같이 중요한 전기 시설을   외르스테드의 발견이 과학에 어떤 영향을 미쳤는지 조사해 봅시다.
                                                      고치는 모습
                              98                                                   23
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                                       창의 적으로 생각해요
                                                                   창의 적으로 생각해요
                                        내가 전기 공학 기술자라면 어떤 일을
                                       하고 싶은지 이야기해 봅시다.             우리나라보다 계절별 태양의 남중 고도가 더 낮은 지역에서는 처마를 어떻게 만들면 좋을지 설명해 봅시다.
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                                                                창의적으로
                                                                생각해요
                                                                              2. 과학과 교과용 도서의 개발 방향         47
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