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6 단원의 차시별 지도 계획
수 『수학』 익 『수학 익힘』
교과
차시 주제 쪽수 교수·학습 내용 준비물
역량 4
수 73~75쪽 • 선수 학습 내용을 놀이로 확인하기
1/10 준비하기
익 41쪽 • 약분과 통분이 필요한 상황을 만화로 이해하기
2~3 ➊ 크기가 같은 분수를 수 76~79쪽 • 크기가 같은 분수 이해하기 색연필
/10 알아봐요 익 42~43쪽 • 분수의 성질을 이용하여 크기가 같은 분수 만들기

수 80~81쪽 • 약분의 의미를 알고 약분하기
4/10 ➋ 약분을 알아봐요
익 44~45쪽 • 기약분수의 의미를 알고 기약분수로 나타내기
수 82~83쪽 • 통분의 의미를 알고 통분하기
5/10 ➌ 통분을 알아봐요
익 46~47쪽 • 공통분모가 될 수 있는 수를 찾아 통분하기

➍ 분수의 크기를 비교 수 84~85쪽 • 분모가 다른 분수의 크기 비교하기
6/10 색연필
해요 익 48~49쪽 • 대분수의 크기 비교하기
• 분수와 소수의 관계를 이해하여 소수를 분수로, 분수를 소
➎ 분수와 소수의 크기 수 86~87쪽
7/10 수로 나타내기
를 비교해요 익 50~51쪽
• 분수와 소수의 크기 비교하기
• 분수의 성질과 수 감각을 이용하여 분수의 크기를 비교하고
문제 해결 통분을 이용하여 타당성 검토하기
8/10 수 88~89쪽
분수의 크기 비교하기 • 분수의 성질과 수 감각을 이용하여 세 분수의 크기를 비교
하고 통분을 이용하여 타당성 검토하기

창의·융합 • 시간을 기약분수로 나타내기
9/10 수 90~91쪽
올바른 시간 관리 • 자투리 시간 관리 계획을 세우고 실천하기
문제로 마무리 수 92~94쪽 • 이 단원에서 배운 내용을 문제로 정리하기
10/10 색연필
[수학 더 알기] 익 52쪽 • 이 단원과 관련된 수학 이야기 읽기

문제 해결 추론 창의·융합 의사소통 정보 처리 태도 및 실천

4. 약분과 통분 207

20개정_초등_지도서[514](203~244)_수정본OK.indd 207 2022. 6. 17. 오전 9:51