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수 82~83쪽 익 46~47쪽
형성 평가 전자 저작물 활용
평가 목표
3. 통분 통분의 의미를 알고 분수를 통분할
수 있다.
4
부록 374쪽
1 5와 3을 통분할 때 공통분모가 될 수 있는 수를 가장 작은 것부터 차례로 주안점
8
/
/
6
공통분모가 될 수 있는 수를 찾을 수
2개 써 보세요. 있는지 평가한다.
( 24, 48 ) 오답 유형 및 지도 사항
공통분모가 될 수 있는 수를 찾지 못
풀이 6과 8의 공배수를 가장 작은 것부터 차례로 쓰면 24, 48이다.
하는 경우, 최소공배수를 찾아 최소
공배수의 배수로 공배수를 찾는 방
법을 다시 지도한다.

2 두 분모의 곱을 공통분모로 하여 2와 5를 통분해 보세요. 주안점
3
/
8
/
두 분모의 곱을 공통분모로 하여 통분
할 수 있는지 평가한다.
3
/
8
/
/
15
/
32, 54 3 16 , 24 4
24
오답 유형 및 지도 사항
두 분모의 곱을 공통분모로 하여 통분
2\8 5\3
/
/
3
풀이 2= =16, 5= =15이다. 하지 못하는 경우, 분모와 분자에 같
24
8
/
24
/
3\8 8\3
은 수를 곱하여 통분하는 과정을 다
시 지도한다.
주안점
3 두 분모의 최소공배수를 공통분모로 하여 7과 11을 통분해 보세요.
16
12
/
/
두 분모의 최소공배수를 공통분모로
하여 통분할 수 있는지 평가한다.
12
/
/
16
/
28
37, 114 3 48 , / 4 오답 유형 및 지도 사항
33
48
두 분모의 최소공배수를 공통분모로
풀이 12와 16의 최소공배수는 48이므로 하여 통분하지 못하는 경우, 두 분모
7= 7\4 =28, 11= 11\3 =33이다. 의 최소공배수를 구하는 방법과 분
48
/
/
12
/
16
/
48
12\4 16\3 모와 분자에 같은 수를 곱하여 통분
하는 과정을 다시 지도한다.
4. 약분과 통분 229
20개정_초등_지도서[514](203~244)_수정본-3교.indd 229 2022. 4. 27. 오후 5:21