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1 차시 수 136~137쪽 익 77쪽

준 비 『수학 익힘』 77쪽 ➋ 쌍둥이가 빌린 책 수를 비교해 보며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.
하 기 이번 달에도 6
책을 많이 읽어야지. 6
➊ 문제를 풀며 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 도서관에
가요.
1 그래프를 보고 설명이 맞으면 , 틀리면 를 선택합니다.
2 선택한 길을 따라갑니다.

나는 매달 책을 난 11월에 책을
3권씩 빌렸어. 6권이나 빌렸어.
그럼 한 달에
겨울 방학에 하고 싶은 일 빌린 책 수는 누가
출발 더 많다고 할 수 있을까?
(명) 10
① 막대그래프의 세로는
학생 수를 나타냅니다. 5
0 선생님께
학생 수 가족과 책 텔레비전 악기 부모님 여쭤 보자.
일 여행하기 읽기 보기 배우기 돕기
② 가장 많은 학생들이 1인당 하루 물 사용량 대출한 책 수
겨울 방학에 하고 싶은 일은 평균을 구하면 이름 월 8월 9월 10월 11월
(L) 295
책 읽기입니다. 290 한 달에 몇 권 정도 우리 3권 4권 3권 0 3권 2권 3권 6권
두리
③ 1인당 하루 285 빌렸는지 알 수 콩콩 0 0 0 0
280 있단다.
물 사용량은 2015년부터 0 우리는 역시
점점 줄었습니다. 물 사용량 2015 2017 2019 쌍둥이야.
연도 2016 2018 (년) 네 달 동안
대출한 책 수의 평균이
출처: 국가지표체계, 2022.
3권으로 같구나.
콩콩아, 너는 난 책을 아주
왜 대출한 책이 빠르게 읽을 수 있거든. 책장을 넘기기만 하면
한 권도 없어? 도서관에서 다 읽으면 돼. 어떡해. 책을 읽어야지!
④ 2018년의
1인당 하루 물 사용량은
295 L입니다.
좋겠다!
도착
136 136 수학 5 - 2 6. 평균과 가능성 137 137
20개정_초등_수학[526](135~158)_수정본-6교.indd 136-137 2022. 4. 12. 오후 6:11
차시 운영 방안
수업의 흐름 공부한 내용 공부할 내용
• 선수 학습 내용을 놀이로 확인하기 • 평균이 활용되는 상황을 만화로 이해하기

지도의 주안점 선수 학습 내용인 막대그래프, 꺾은선그래프를 놀이를 통해 떠올리게 한다.
일상생활에서 자료를 대표하는 값(평균)과 관련된 상황의 만화를 보면서 수학의 필요성을 느끼게 하고,
이번 단원에 대한 학습 동기를 유발한다.

336 수학 5-2 지도서

20개정_초등_지도서[526](325~370)_수정본-5교.indd 336 2022. 4. 27. 오후 8:25