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수 76~77쪽 익 45쪽
수업 흐름

➊ 선수 학습 내용 확인 전자 저작물 활용
1 놀이의 주안점 ◯ × 놀이 (전자책(e–book)) 4
한 양이 변할 때 다른 양이 종속적으로 변하는 대응 관계는 비와 비율을 공부하는
데 중요한 선수 내용이다. 놀이를 통해 규칙과 대응에서 배운 대응 관계를 떠올리
고, 비율을 비교할 때 필요한 분수의 약분과 통분도 다시 한번 떠올릴 수 있도록
구성했다.

2 놀이 방법
① 물방울에 적힌 설명이 맞으면 ◯, 틀리면 × 를 따라간다.
② 도착한 곳에 어떤 음료가 있는지 알아본다.
③ 따라간 길을 친구들과 비교해 본다.
3 놀이의 변형(전체 활동)
① 모든 학생이 출발에 있는 문장을 읽고 맞는 설명인지, 틀린 설명인지 생각한다.
② 교사가 “하나, 둘, 셋!” 하면 셋에 맞춰 맞는 설명이라고 생각하면 머리 위로 ◯
를, 틀린 설명이라고 생각하면 머리 위로 × 를 만든다.
③ 정답을 맞힌 학생은 1점을 얻는다.

필요한 경우 『수학 익힘』 45쪽의 선수 학습 문제를 활용할 수 있다.

➋ 본학습 내용 확인 등장인물 소개
• 우리는 무엇을 하고 있나요? - 물을 마시고 있습니다. 엉뚱하고
• 우리는 하루에 물을 몇 컵 마시기로 했고, 지금까지 몇 컵을 마셨나요? 호기심 많은
우리 두리 쌍둥이
- 하루에 물을 9컵 마시기로 했고, 지금까지 4컵을 마셨습니다.
• 우리가 마셔야 할 전체 컵 수와 마신 컵 수를 듣고 두리는 어떻게 이야기했나요? 모르는 것이 없는
- 앞으로 5컵을 더 마셔야 한다고 했습니다. 콩콩 인공지능 강아지
• 콩콩이는 어떻게 이야기했나요? 전자 저작물 활용

- 마신 컵 수는 마셔야 할 전체 컵 수의 4배라고 했습니다. 영상(만화) 자료 수록
/
9
• 두리와 콩콩이가 9와 4를 비교한 방법을 생각해 보세요.

- 두리는 9-4=5로, 콩콩이는 4÷9=4로 떠올려 비교했습니다.
9
/
• 두 수를 비교하는 방법에는 어떤 것이 있을지 이야기해 보세요.
- 뺄셈으로도 비교할 수 있고, 나눗셈으로도 비교할 수 있습니다.

• 이번 단원에서는 어떤 내용을 공부할 것 같나요?
- 두 수를 비교하는 방법을 공부할 것 같습니다. 도움말
- 비와 비율을 공부할 것 같습니다. 단원 학습에 대한 동기를 부여하고
관심과 호기심을 유발하기 위하여
가능한 한 다양한 의견을 수용하고
이번 단원에서는 두 수를 비교하는 방법, 비와 비율을 나타내는 여러 가지 방법을 공부한
허용적인 분위기에서 의견을 제시할
다고 안내한다.
수 있게 격려한다.

4. 비와 비율 221

20개정_초등_지도서[614](209~256)_수정본OK.indd 221 2022. 4. 28. 오후 12:01