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1 차시 수 34~35쪽 익 23쪽

준 비 『수학 익힘』 23쪽 ➋ 어디에서 찍은 사진인지 찾아보며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.
하 기 찾아요. 공이 없어졌어! 찍은 사진들을 콩콩아, 오늘 2
공을
어디에서 흘린 거지? 보고 찾아보자. 찍은 사진들을 2
보여 줘.
➊ 두 그림에서 다른 부분을 찾으며 공부했던 내용을 떠올려 보세요.
1 두 그림에서 서로 다른 부분 5곳을 찾습니다.
2 찾은 곳이 어떻게 다른지 돌리기, 뒤집기의 방법으로 이야기합니다.

저기에
떨어뜨렸나 봐!

ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ
벽이 둥근 것을 보니
저기가
몇 번 출구지? 4번 출구야! 어서 가자!
공이 보는 방향에
저기다! 아니었잖아. 따라 물병이 공처럼 보일
수도 있구나.

아차,
콩콩이가 공을 공을 찾아서 또 잃어버리면
찾아왔네. 고마워! 다행이야. 안 되지.
공놀이하자.
어서 던져!
ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ୶о
34 34 수학 6 - 2 2. 공간과 입체 35 35

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차시 운영 방안

수업의 흐름 공부한 내용 공부할 내용

• 선수 학습 내용을 놀이로 확인하기 • 만화를 보고 주어진 사진이 어느 방향에서 찍은 것
ױਗ ب࠺ۄ
ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ 인지 찾아보는 실생활 속 상황을 이해하기 ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ୶о ୶о ୶о

지도의 주안점 선수 학습 내용인 평면도형의 이동을 놀이를 통해 떠올리게 한다.
일상생활에서 위치와 방향을 파악하여 어느 방향에서 찍은 사진인지 알아보고, 보는 방향에 따라 다르게
보이는 상황의 만화를 보며 수학의 필요성을 느끼게 하고, 이번 단원에 대한 학습 동기를 유발한다.

ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ ױਗ ب࠺ۄ

140 수학 6-2 지도서

20개정_초등_지도서[622](129~176)_수정본OK.indd 140 2022. 5. 2. 오후 2:22