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수 38~39쪽 익 26~27쪽
형성 평가 전자 저작물 활용
평가 목표
2. 위, 앞, 옆에서 본 모양 그리기 쌓은 모양을 보고 위, 앞, 옆에서 본
모양을 그릴 수 있다.
2
부록 352쪽
1 쌓은 모양을 보고 앞과 옆에서 본 모양을 그려 보세요. 주안점
쌓은 모양을 보고 앞과 옆에서 본 모
ਤ 양을 그릴 수 있는지 평가한다.
오답 유형 및 지도 사항
위에서 본 모양이 주어져 있으므로
보이지 않는 자리에는 쌓기나무가
없다는 것을 이해하도록 지도한다.

খ ৖

ਤ খ ৖

풀이 앞에서 본 모양은 가로로 2개의 쌓기나무가 있고 왼쪽 쌓기나무 위에
2개, 오른쪽 쌓기나무 위에 1개의 쌓기나무가 더 쌓여 있는 모양이다.
옆에서 본 모양은 가로로 2개의 쌓기나무가 있고, 왼쪽 쌓기나무 위에
1개, 오른쪽 쌓기나무 위에 2개의 쌓기나무가 더 쌓여 있는 모양이다.

2 쌓은 모양을 어느 방향에서 본 모양인지 써 보세요. 주안점
쌓은 모양을 여러 방향에서 본 모양
ਤ 을 보고 바라본 방향을 추측할 수 있
는지 평가한다.

오답 유형 및 지도 사항
쌓은 모양을 보고 어느 방향에서 본
것인지 추측하지 못하는 경우, 쌓은
모양과 같이 쌓기나무를 쌓고 위,
৖ 앞, 옆에서 본 모양을 직접 확인해
খ
보도록 지도한다.

위 앞 옆
풀이 아랫줄로 갈수록 쌓기나무가 줄어드는 모양으로 표현된 경우는 위에서
본 모양이다. 앞에서 본 모양은 쌓기나무 3개가 가로로 놓여 있고 왼쪽
쌓기나무 위에 2개의 쌓기나무가 더 쌓여 있는 모양이다. 옆에서 본 모
양은 쌓기나무 3개가 가로로 놓여 있고 가운데 쌓기나무 위에 쌓기나무
가 2개, 오른쪽 쌓기나무 위에 쌓기나무가 1개 더 쌓여 있는 모양이다.

2. 공간과 입체 149

20개정_초등_지도서[622](129~176)_수정본OK.indd 149 2022. 4. 28. 오후 12:27