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수 63~65쪽 익 40~41쪽
정리
3
• 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 내용을 정리한다.
4 5.04÷0.24를 계산하고, 5.04÷0.24와 몫이 같은 것을 모두 찾아 표 하세요.
• 다음 시간에 배울 내용을 안내한다. 3
5.04÷0.24= 21
50.4÷2.4 50.4÷24 504÷24
교과 역량 풀이 5.04와 0.24에 똑같이 10배 한 50.4÷2.4, 똑같이 100배 한 504÷24는
5.04÷0.24와 몫이 같습니다.
5 도현이가 어제는 우유 0.56 L를, 오늘은 우유 0.16 L를 마셨습니다. 도현이가 어제
5 문제를 읽고 식을 바르게 세우고 해결할 수 있도록 지도한다. 마신 우유량은 오늘 마신 우유량의 몇 배인가요?
식 0.56÷0.16=3.5
풀이 (어제 마신 우유량)÷(오늘 마신 우유량)을 계산한다. 답 3.5 배
풀이 (어제 마신 우유량)÷(오늘 마신 우유량)을 계산합니다.
0.56÷0.16=3.5이므로 어제 마신 우유량은 오늘 마신 우유량의 3.5배
6 직육면체의 부피가 8.52 m^3입니다. 직육면체의 가로는 몇 m인지 안에 알맞은
이다. 수를 써넣으세요.
교과 문제 해결 추론 2.13`m
역량
문제를 읽고 식을 세워서 해결함으로써 문제 해결 능력, 추론 능력을 기를 수 있다. 4 m 1`m
풀이 (직육면체의 부피)=(가로)×(세로)\(높이)이므로 ▢\1\2.13=8.52
입니다. 따라서 8.52÷2.13=4이므로 ▢=4입니다.
6 직육면체의 부피를 구하는 방법을 떠올려 직육면체의 가로를 구할 수 있도 41
록 지도한다.
풀이 (직육면체의 부피)=(한 밑면의 넓이)×(높이), (한 밑면의 넓이)= ×1
를 이용할 수 있다. \2.13=8.52, 8.52÷2.13=4 =4 3. 소수의 나눗셈 41
교과 문제 해결 추론 창의·융합
역량
20개정_초등_익힘책[623](037~048)_수정본OK.indd 41 2022. 4. 27. 오후 3:18
직육면체의 부피를 구하는 공식을 떠올려서 문제를 해결함으로써 문제 해결 능력
과 추론 능력과 창의·융합 능력을 기를 수 있다.

형성 평가 전자 저작물 활용
평가 목표
2. (소수)÷(소수) (2) (소수 두 자리 수)÷(소수 두 자리
수)를 계산할 수 있다.

부록 358쪽
1 계산 결과를 찾아 이어 보세요. 주안점
(소수 두 자리 수)÷(소수 두 자리
0.32÷0.04 6.5 수)를 바르게 계산할 수 있는지 평가
한다.
3.15÷0.05 8 오답 유형 및 지도 사항
나누는 수와 나누어지는 수의 소수
0.78÷0.12 63 점을 똑같이 두 자리씩 오른쪽으로
옮겨서 자연수의 나눗셈을 이용해
풀이 0.32÷0.04=8, 3.15÷0.05=63, 0.78÷0.12=6.5
계산하도록 지도한다.

2 가로가 0.66 cm, 넓이가 4.62 cm^2인 직사각형이 있습니다. 이 직사각형의 주안점
세로는 몇 cm인가요? 직사각형의 넓이 구하는 방법을 떠
올린 뒤 식을 세우고 해결할 수 있는
( 7 ) cm 지 평가한다.
풀이 4.62÷0.66=7 (cm)

3. 소수의 나눗셈 197

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