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6 차시 수 66~67쪽 익 42~43쪽

『수학 익힘』 42~43쪽 3
3 (소수)÷(소수) 를 ⦁ 2 3.48÷0.4 계산하기 3
➋
알아봐요 (3)
1 348÷40을 이용하여 3.48÷0.4를
계산하는 방법을 알아보세요. 3.48 ÷ 0.4 = 8.7
100 배 100 배
대나무 9.5 m를 0.19 m씩 잘라서 대나무 통을 만들려고 해요. 348 ÷ 40 = 8.7
대나무 통을 몇 개 만들 수 있는지 어떻게 구할 수 있을까요?
구하는 식을 써 보세요. 9.5÷0.19 8 7
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0 4 3 4 8 0 4 0 3 4 8 4 0 3 4 8 0
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3 2 0
2 8 0
2 8 0
0
➊ 1 9.5÷0.19 계산하기
2 34.8÷4를 이용하여 3.48÷0.4를
1 9.5÷0.19의 몫은 얼마쯤일지 어림해 보세요. 3.48 ÷ 0.4 = 8.7
 0.19×100=19인데, 9.5는 19의 반이므 로 9.5÷0.19의 몫은 50쯤일 것 계산하는 방법을 알아보세요.
2 어떻게 계산하면 좋을지 이야기해 보세요. 같습니다. 10 배 10 배
 950÷19를 이용하여 계산합니다.
3 9.5÷0.19를 계산하는 방법을 알아보세요. 34.8 ÷ 4 = 8.7
9.5 ÷ 0.19 = 50 8 7
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100 배 100 배 0 4 3 4 8 0 4 3 4 8 4 3 4 8
3 2
950 ÷ 19 = 50 2 8
2 8
5 0 0
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0 1 9 9 5 0 1 9 9 5 0 1 9 9 5 0
3 위 1 , 2 의 계산 방법과 계산 결과를 비교해 보세요.
9 5
 ❶은 나누어지는 수와 나누는 수가 모두 자연수가 되도록 소수점을 옮겨 계산하고,
0 ❷는 나누는 수가 자연수가 되도록 소수점을 옮겨 계산했습니다. 두 계산 결과는 같습니다.
➌ 1 계산해 보세요.
4 계산 결과와 어림한 값을 비교해 보세요. 3 6 0 2.2
0.0 27.2  1.32.86 5.64÷0.6=9.4
5 계산하는 방법을 이야기해 보세요. 6 2 6
 나누는 수와 나누어지는 수의 소수점을 똑같이 두 자리씩 오른쪽으로 옮겨서 1 2 2 6
자연수의 나눗셈을 이용해 계산합니다.
66 66 수학 6 - 2 1 2 0 2 6 0 3. 소수의 나눗셈 67 67
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차시 운영 방안
학습 목표 자릿수가 다른 (소수)÷(소수)를 계산할 수 있다.
수업의 흐름 도입 전개 정리
• 배운 내용 상기 • 9.5÷0.19 계산하기 • 배운 내용 정리
• 학습 내용 인식 • 3.48÷0.4 계산하기 • 다음 학습 내용 안내
• 자릿수가 다른 (소수)÷(소수) 계산 연습
평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

지도의 주안점 자릿수가 서로 다른 두 소수의 나눗셈에서 나누는 수와 나누어지는 수에 똑같이 10배 또는 100배를 하여
계산해도 몫이 변하지 않음을 이해하도록 지도한다.
계산 방법을 알아보기 전에 몫을 어림하고 계산하는 방법을 생각해 볼 수 있도록 지도한다.

평가의 주안점 자릿수가 서로 다른 두 소수의 나눗셈에서 나누는 수와 나누어지는 수에 똑같이 10배 또는 100배를 하여
계산해도 몫이 변하지 않음을 이해하는지 평가한다.

198 수학 6-2 지도서

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