Page 328 - ele_math_6-2_tutor

수 130~132쪽 익 80~81쪽
도움말 • 반원 모양의 종이의 한 변을 나무젓가락에 붙이고, 붙인 변을 기준으로 한 바퀴
스마트폰 앱 또는 회전체 관련 프로 돌려 보세요.
그램을 실행하여 확인하는 활동과
- (반원 모양의 종이의 한 변을 나무젓가락에 붙이고, 붙인 변을 기준으로 한
연계시킬 수 있다. 6
바퀴 돌려서 만들어지는 입체도형을 관찰한다.)
• 어떤 입체도형이 만들어지나요?
- 구입니다.
• 반원을 지름을 기준으로 한 바퀴 돌려서 만든 입체도형을 구라고 해요. 이때
반원의 중심은 구의 중심이 되고, 반원의 반지름은 구의 반지름이 돼요.

과정 중심 평가 방안 (돋보기) ➋ 원기둥, 원뿔, 구 비교하기 추론 의사소통
평가 방법 | 관찰, 구술, 지필 • 원기둥, 원뿔, 구를 위에서 살펴보세요. 어떤 모양인가요?
학습 정보 지도 방안 예시 - 원기둥, 원뿔, 구를 위에서 본 모양은 모두 원입니다.
원기둥, 원 원기둥 모형, 원뿔 모 • 원기둥, 원뿔, 구를 앞에서 살펴보세요. 어떤 모양인가요?
뿔, 구를 위,
앞, 옆에서 형, 구 모형을 이용하 - 원기둥을 앞에서 본 모양은 사각형입니다.
여 위, 앞, 옆에서 본
본 모양을 - 원뿔을 앞에서 본 모양은 삼각형입니다.
비교하지 못 모양을 확인하여 비교
하게 한다.
하는 경우 - 구를 앞에서 본 모양은 원입니다.
원기둥, 원뿔, 구의 구 • 원기둥, 원뿔, 구를 옆에서 살펴보세요. 어떤 모양인가요?
성 요소를 떠올려 보 - 원기둥을 옆에서 본 모양은 사각형입니다.
원기둥, 원 게 하거나 원기둥 모
뿔, 구의 같 형, 원뿔 모형, 구 모형 - 원뿔을 옆에서 본 모양은 삼각형입니다.
은 점과 다른 을 만져 보고 굴려 보 - 구를 옆에서 본 모양은 원입니다.
점을 찾지 못 고 관찰하면서 구성
하는 경우 요소의 특징을 기준으 • 원기둥, 원뿔, 구를 위, 앞, 옆에서 본 모양을 비교해 보세요.
로 같은 점과 다른 점 - 원기둥, 원뿔, 구를 위에서 본 모양은 모두 원입니다.
을 찾아보게 한다.
- 원기둥, 원뿔, 구를 앞과 옆에서 본 모양은 각각 사각형, 삼각형, 원입니다.
자신이 생각한 같은
원기둥, 원 점, 다른 점과 친구들 • 원기둥, 원뿔, 구를 살펴보고 같은 점과 다른 점을 이야기해 보세요.
뿔, 구의 같 이 생각한 같은 점, 다 - 원기둥, 원뿔, 구를 위에서 본 모양은 모두 원으로 같습니다.
은 점과 다른 른 점을 비교하고 표
점을 말하는 나 생각 그물로 정리 - 원기둥, 원뿔, 구를 앞과 옆에서 본 모양은 모두 다릅니다.
경우 하여 깊이 있게 학습 - 구는 어느 방향에서 보아도 모양이 같습니다.
하게 한다.
- 원뿔은 뾰족한 부분이 있지만 원기둥과 구는 없습니다.

교과 역량
구의 의미와 구성 요소를 이해하고 원기둥, 원뿔, 구의 같은 점과 다른 점을 추측하고
설명하는 활동을 통해 추론 능력과 의사소통 능력을 기를 수 있다.

➌ 구 모양이 아닌 것 찾기 문제
1 구 모양인 것과 아닌 것을 구별하는 활동을 통해 구의 의미와 특징을 알게
한다. 추론 의사소통

교과 역량
여러 가지 물건의 생김새와 위, 앞, 옆에서 본 모양을 기준으로 구 모양인 것과 구 모양이
아닌 것을 구별하고, 구 모양이 아닌 것은 이유를 이야기하는 활동을 통해 추론 능력과
의사소통 능력을 기를 수 있다.

326 수학 6-2 지도서

20개정_초등_지도서[626](305~340)_수정본OK.indd 326 2022. 4. 28. 오후 12:43