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수 130~132쪽 익 80~81쪽
이런 활동을 할 수 있어요
| 구의 반지름 문제 만들기 |
① 반원 모양의 종이를 학생들이 각각 만든다.
② 만든 반원 모양의 종이를 지름을 기준으로 한 바퀴 돌렸을 때 만들어지는 구의 6
반지름은 얼마일지 짝과 서로 문제를 내고 풀어 본다.

정리

• 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 구의 의미와 구성 요소에 대해 배운
내용을 정리한다.
• 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.

교과 역량
[4~6] 입체도형을 보고 물음에 답하세요.
6
가 ਤ ਤ ਤ 나 ਤ ਤ ਤ ਤ 다 ਤ ਤ 4 원기둥, 원뿔, 구의 같은 점과 다른 점을 떠올려 문제를 해결하도록 지도
한다.
৖ ৖ ৖ ৖ ৖ ৖ ৖ ৖ ৖
খ খ খ খ খ খ খ খ খ 풀이 원기둥, 원뿔, 구를 위에서 본 모양은 모두 원이므로 가, 나, 다이다.
4 위에서 본 모양이 원인 입체도형을 모두 찾아 기호를 써 보세요.
( 가, 나, 다 ) 교과 추론
풀이 원기둥, 원뿔, 구를 위에서 본 모양은 모두 원입니다. 역량
원기둥, 원뿔, 구를 위에서 본 모양을 추측하는 활동을 통해 추론 능력을 기를 수
5 옆에서 본 모양이 사각형인 입체도형을 찾아 기호를 써 보세요. 있다.
( 가 )
풀이 원기둥, 원뿔, 구를 옆에서 본 모양은 각각 사각형, 삼각형, 원입니다.
5 원기둥, 원뿔, 구의 같은 점과 다른 점을 떠올려 문제를 해결하도록 지도
6 어느 방향에서 보아도 모양이 같은 입체도형을 찾아 기호를 써 보세요.
( 다 ) 한다.
풀이 구는 어느 방향에서 보아도 모양이 원으로 같습니다.
81
풀이 원기둥, 원뿔, 구를 옆에서 본 모양은 각각 사각형, 삼각형, 원이다.
따라서 옆에서 본 모양이 사각형인 입체도형은 원기둥인 가이다.

교과 추론
역량
원기둥, 원뿔, 구를 옆에서 본 모양을 추측하는 활동을 통해 추론 능력을 기를 수
( ) ( ) ( ) ( ) 있다.
6. 원기둥, 원뿔, 구 81
6 원기둥, 원뿔, 구의 같은 점과 다른 점을 떠올려 문제를 해결하도록 지도
한다.
20개정_초등_익힘책[626](077~084)_수정본OK.indd 81 2022. 4. 27. 오후 3:15
풀이 원기둥을 위에서 본 모양은 원이고, 앞과 옆에서 본 모양은 사각형이다.
원뿔을 위에서 본 모양은 원이고, 앞과 옆에서 본 모양은 삼각형이다.
구는 위, 앞, 옆에서 본 모양이 모두 원이다.
따라서 어느 방향에서 보아도 모양이 같은 입체도형은 구인 다이다.
교과 추론
역량
원기둥, 원뿔, 구를 위, 앞, 옆에서 본 모양을 추측하고 비교해 보는 활동을 통해
추론 능력을 기를 수 있다.

328 수학 6-2 지도서

20개정_초등_지도서[626](305~340)_수정본OK.indd 328 2022. 4. 28. 오후 12:44