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➌ 액체 괴물(슬라임)의 상태
                     평가 목표    여러 가지 물질을 상태에 따라 분류할 수 있다.
                              액체의 성질을 모양과 부피 변화 외에 “흐르는            액체 괴물은 폴리바이닐 알코올
                     인정 답안    성질이 있다.”는 내용으로 답한 경우도 정답으           (PVA)이 들어 있는 물 풀에 붕사, 제빵
                              로 인정한다.                                                                              3
                                                                  소다 등을 넣어 만든 것으로 점성과
                                                                                                                   단원
                                       평가기준            배점(%)
                                                                  탄성이 있는 장난감이다. 액체 괴물은
                              분류가 잘못된 물질을 옳게 고르고,
                     유의 사항                              100       힘을 주면 뭉쳐져서 고체처럼 단단해
                              그 까닭을 옳게 설명한 경우
                                                                  진다. 하지만 힘을 주지 않은 채 손에
                              분류가 잘못된 물질만 옳게 고른 경우      50
                                                                  올려놓으면 액체처럼 흘러내리고, 담               ▲ 액체 괴물
                    풀이  시계와 의자는 담는 용기가 바뀌어도 모양과 부피가 변하지
                                                                  긴 용기에 따라 모양이 변한다. 이처럼 액체 괴물은 고체
                   않으므로 고체이고, 공기는 담는 용기에 따라 모양이 변하고
                                                                  와 액체의 성질을 모두 가지고 있다.
                   담긴 용기를 가득 채우므로 기체이다.



                 참고   자료                                             활동   물질의 상태에 따라 물질 분류하기

                 ➊ 물질의 상태에 따른 입자 배열                               준비물    그림 도구, 빈 카드
                  물질의 상태에 따라 그 성질이 서로 다른 까닭은 상태에                  과정을 알아봐요
                 따라 입자 배열이 다르기 때문이다. 또, 물질의 상태에                   1   모둠별로 빈 카드에 물질의 그림을 그리고 이름을 써서
                 따라 입자 운동의 정도, 입자 사이의 거리도 다르다.                      물질 카드를 만듭니다.
                                                                       수업 도우미   『과학』 77`쪽에서 만든 물질 카드를 이용하여 이
                  구분        고체          액체           기체
                                                                    활동을 할 수도 있다.
                                                                  2   물질 카드를 모두 모아 섞은 뒤 카드를 같은 개수로 나눠
                  입자
                  모형                                                가집니다.
                                                                  3   자신이 가진 카드 중에서 물질의 상태가 같은 카드가 있
                  입자                                                으면 한 쌍의 카드만 물질의 상태를 말하면서 내려놓습
                  배열       규칙적         불규칙적       매우 불규칙적
                                                                    니다.
                  입자      제자리에서     비교적 활발하게      매우 활발하게         4   가위바위보를 하여 이긴 사람은 오른쪽 사람의 카드에서
                  운동       진동함.        운동함.         운동함.
                                                                    한 장을 뽑습니다.
                  입자
                  사이의    매우 가까움.     비교적 가까움.       매우 멂.         5   카드를 뽑은 뒤 자신이 가진 카드 중에서 물질의 상태가
                  거리                                                같은 카드가 있으면 한 쌍의 카드만 물질의 상태를 말하
                                                                    면서 내려놓습니다.
                 ➋ 플라스마                                           6   순서대로 돌아가면서 과정 4, 5를 반복하여 자신이 갖고
                  일반적으로 물질은 고체, 액체, 기체의 세 가지 상태로                    있는 카드를 모두 내려놓고, 마지막 한 사람이 남을 때
                 존재한다. 고체 상태의 물질에 열을 가하면 액체, 기체                     까지 놀이를 진행합니다.
                 상태가 된다. 그리고 기체 상태의 물질에 높은 열을 가
                 해 온도가 높아지면 원자가 원자핵과 전자로 분리되어
                 플라스마 상태가 된다. 플라스마 상태를 고체, 액체, 기

                 체와 더불어 제4의 물질의 상태라고도 한다. 지구의 자
                 연 현상에서 볼 수 있는 번개와 극지방의 오로라가 대
                 표적인 플라스마 상태이다. 지구에서는 플라스마 상태가
                 흔하지 않지만, 우주에서는 대부분의 물질이 플라스마
                 상태이다.

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