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평가 기준 예시_관찰 평가, 발표 평가 형성 평가

방법 요소 평가 기준 상 중 하
1 다음 ( ) 안에 알맞은 말을 보기 에서 골라 써
실험을 할 때 호기심을 가지고 참여 봅시다.
태도 했는가? 보기
관찰
실험에 적극적으로 참여했는가? 용해, 용질, 용매, 용액
평가
물에 여러 가지 물질을 넣었을 때 나
탐구
타난 변화를 옳게 관찰했는가?
식용 색소를 물에 넣었더니 물에 ( ㉠ )되어
관찰한 결과를 그림과 글로 옳게 나
발표 평가 뜨거나 바닥에 가라앉는 물질이 없는 ( ㉡ )
타내어 발표했는가?
이/가 되었다.
평가 피드백 관찰한 결과를 잘 발표하지 못하였더라도 그림과 글로
옳게 나타내었다면 과학적 탐구 능력을 칭찬한다. 그리고 과학적 의 ㉠: ( 용해 ), ㉡: ( 용액 )
사소통 능력을 향상할 수 있도록 격려한다. 풀이 용질은 용매에 녹는 물질, 용매는 용질을 녹이는 물질, 용해

는 어떤 물질이 다른 물질에 녹아 골고루 섞이는 현상, 용액은 녹 4
➋ 용해, 용매, 용질, 용액 알아보기 단원
이는 물질과 녹는 물질이 골고루 섞여 있는 물질이다.
• 각 유리병에서 나타나는 변화를 통해 용해, 용매, 용질,
용액을 알아봅시다. 2 다음 중 용액을 만든 경우가 아닌 것은 어느 것입니까?
- 소금이나 식용 색소가 물에 녹는 것처럼 어떤 물 ( ② )
질이 다른 물질에 녹아 골고루 섞이는 현상을 용 ① 설탕을 물에 녹여 설탕물을 만들었다.
해라고 합니다. ② 사과를 물과 함께 갈아 생과일주스를 만들었다.
- 물과 같이 다른 물질을 녹이는 물질을 용매라고 ③ 분말주스를 물에 완전히 녹여 주스를 만들었다.

하고, 소금이나 식용 색소와 같이 용매에 녹는 물 ④ 물이 든 컵에 소금을 한 숟가락 녹여 소금물을 만
질을 용질이라고 합니다. 소금물이나 식용 색소 들었다.

물과 같이 용매와 용질이 골고루 섞여 있는 물질 ⑤ 붉은색 식용 색소를 물에 녹여 투명한 붉은색의
을 용액이라고 합니다. 식용 색소 물을 만들었다.

수업 도우미 용액의 특징 풀이 용액은 용매와 용질이 골고루 섞여 뜨거나 가라앉는 것이
용액은 오래 두어도 뜨거나 가라앉는 것이 없고 거름 장치로 걸러도 없어야 하는데 생과일주스는 과육이 떠 있고, 가만히 두면 과육층
거름종이에 남는 것이 없음을 설명한다. 또, 용매와 용질이 골고루 과 물층으로 분리되므로 용액이 아니다.
섞여 있기 때문에 용액의 어느 곳을 보아도 물질이 섞인 정도는 같
고, 용질의 종류에 따라 용액의 색깔은 다양할 수 있음을 설명한다.

참고 자료

정리 용액이 아닌 것
먹을 수 있는 용질을 물에 용해했을 때 모든 곳에서 맛
확인 해요
이 일정하지 않거나, 눈에 보일 정도로 큰 입자가 있으면
1 어떤 물질이 다른 물질에 녹아 골고루 섞이는 현상을 용액이 아니다. 미숫가루 물의 경우 물에 미숫가루를 넣
( 용해 )(이)라고 합니다. 고 저으면 물과 골고루 섞여 용액이라고 생각할 수 있다.
2 의사소통 능력 일상생활에서 볼 수 있는 용액에는 무엇 하지만 시간이 지나면 미숫가루가 바닥에 가라앉아 입자
이 있는지 이야기해 봅시다. 가 보이고, 모든 곳에서 맛이 일정하지 않다. 또, 거름 장
지도 방향 흙탕물, 미숫가루 물과 같이 오래 두었을 때 뜨거나 가 치로 거르면 거름종이에 미숫가루가 남으므로 용액이 아
라앉는 물질이 있으면 용액이 아님을 설명한다. 니다. 미숫가루 물과 같이 용액이 아닌 것에는 생과일주
예시 답안 식초, 분말주스 용액, 손 세정제, 자동차 부동액 등이 있다. 스, 수프, 율무차 등이 있다.

4. 용해와 용액 223