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실험 관찰

2 탐구 계획을 세 볼까요

의사소통, 변인 통제
『과학』 10 쪽 탐구 능력 문제 해결력 의사소통 능력
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탐구 계획 세우기 단원

1 탐구 문제를 해결할 수 있는 방법을 찾아봅시다.

•탐구에서 다르게 해야 할 것과 같게 해야 할 것을 써 봅시다.

•다르게 해야 할 것: 진동판의 재료
• 같게 해야 할 것: 진동판을 제외한 간이 청진기의 재료, 연결관의 길이, 진동판의 크기, 스피
커를 넣을 통, 스피커에서 나는 소리의 종류와 세기 등

•탐구에서 관찰하거나 측정해야 할 것을 써 봅시다.

청진기의 귀 꽂이를 통해 들리는 소리의 세기

지도 방향 『과학 지도서』 70 쪽의 ‘탐구 계획 세우기 단계에서 교사의
2 탐구 계획을 세워 정리해 봅시다. 역할’을 참고하여 학생들이 탐구 계획서를 작성할 때 조언해 준다.

•탐구 문제, 준비물, 탐구 순서, 예상 결과를 써 봅시다.

탐구 문제 청진기의 진동판에 어떤 재료를 사용해야 소리가 더 크게 들릴까?

플라스틱 깔때기 네 개, 비닐관(50`cm) 네 개, 귀 꽂이 네 개, 고무풍선, 종이, 비닐
준비물 랩, 알루미늄박, 가위, 셀로판테이프, 절연 테이프, 뚜껑이 있는 통, 스펀지, 스피커,
스마트 기기, 면장갑
1. 진동판의 재료를 다르게 하여 간이 청진기를 만든다.
① 고무풍선을 잘라 깔때기의 윗부분에 씌운다.

② 깔때기의 아랫부분에 비닐관의 한쪽 끝을 끼운 뒤 절연 테이프를 감아 고정한다.
③ 비닐관의 반대쪽에 귀 꽂이를 끼워 간이 청진기를 만든다.
④ 종이, 비닐 랩, 알루미늄박을 깔때기의 윗부분에 각각 씌우고 간이 청진기를 만든다.

2. 스마트 기기를 이용하여 진동판의 재료에 따른 소리의 세기를 측정한다.

탐구 순서 ① 뚜껑이 있는 통 안쪽의 바닥과 옆면을 스펀지로 감싼 뒤 스피커를 넣고 뚜껑
을 닫는다.

② 스마트 기기로 스피커에서 소리가 나게 하고, 소리의 세기를 측정하는 애플리
케이션을 실행한다.

③ 간이 청진기의 진동판은 각각 뚜껑이 있는 통의 뚜껑에 대고, 귀 꽂이는 스마
트 기기의 마이크 부분에 닿게 한다.
④ 진동판의 재료에 따른 소리의 세기를 측정하고 기록한다.
예상 결과 진동판에 고무풍선을 사용하면 크게 떨려서 소리가 가장 크게 들릴 것이다.

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78 제 2 부 지도의 실제

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