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수업 흐름
안전 도우미
1 청진기로 들을 수 있는 작은 소리 이야기하기 • 청진기를 귀에 꽂은 상태로 청진기의 진동판에 대고 큰 소리로
도입
탐구 문제를 정해 볼까요
말하거나 큰 소리가 나는 물체를 진동판에 가까이 하지 않게 주
1
의한다.
• 나라와 친구들은 무엇을 했 청진기를 대니 청진기로 소리를 • 청진기를 다른 사람의 몸에 가져다 대어 불쾌한 감정을 유발하는 단원
시곗바늘이 움직이는 더 크게 들으려면
나요? 소리가 크게 들려. 어떻게 해야 할까? 등 불필요한 신체 접촉이 일어나지 않게 지도한다.
나라와 친구들은 청진기로 주변에서 나는
여러 가지 작은 소리를 들어 보았습니다.
-
청진기로 주변에서 나는
우리도 청진기로 주변의 작은 소리를 들어 2 청진기를 관찰하고 어떤 원리로 소리를 듣는지 조사해
여러 가지 작은 소리를
보면서 궁금한 것을 떠올려 보고 탐구 문제를 시계 봅시다. 실험 관찰
들어 보았습니다.
정해 봅시다. • 청진기의 구조와 특징을 관찰해 봅시다.
• 주변에서 청진기로 들을 수 - 환자의 몸에 대는 부분은 종 모양처럼 생긴 벨과
관찰 , 의사소통 , 문제 인식 있는 작은 소리에는 어떤 것이 있을까요? 의사소통 능력 평평한 진동판이 있는 다이어프램이 있습니다.
탐구 능력
사고력
『실험 관찰』 8 쪽
-
시계에 청진기를 대면 시곗바늘이 움직이는 소리를
탐구 문제 정하기
- 연결관과 귀에 꽂아 소리를 듣는 귀 꽂이가 있습
들을 수 있을 것 같습니다.
준비물 청진기, 스마트 기기 니다.
- 어항에 청진기를 대면 공기 방울이 부글거리며
안전 어떻게 할까요 수업 도우미 관찰 방법 안내
• 청진기를 귀에 꽂은 상태로 물 위로 올라오는 소리를 들을 수 있을 것 같습니다. • 관찰 대상을 주의 깊게 관찰하고 내용을 자세히 기록하게 한다.
청진기의 진동판에 대고 큰 1 청진기로 주변의 여러 가지 작은 소리를 들어 봅시다.
소리로 말하지 않아요.
• 청진기로 소리를 들을 때 장난 2 청진기를 관찰하고 어떤 원리로 소리를 듣는지 조사해 봅시다. • 감각 기관(시각, 청각, 촉각, 후각, 미각)을 사용하여 관찰하게
치지 않아요. 전개
3 청진기로 소리를 들어 보면서 생긴 궁금한 한다.
것을 글과 그림으로 나타내 봅시다.
탐구 문제 정하기 • 관찰 대상을 전체로 관찰하기, 부분으로 관찰하기, 전체에서 부
4 3 에서 궁금한 것 중에서 탐구를 하여 알아
분으로 관찰하기, 부분에서 전체로 관찰하기 등 여러 측면에서
보고 싶은 것을 친구들과 이야기해 탐구
청진기의 관찰하게 한다.
탐구 문제 정하기 문제로 정해 봅시다.
진동판
5 4 에서 정한 탐구 문제가 적절한지 확인해 • 교사가 관찰한 구체적인 예시를 보여 주며 관찰하는 방법을 설
‣ 구성 의도 일상생활에서 관찰했던 현상이나 도구를 관
봅시다. 명하면 더 효과적이다.
찰한 내용 중에서 궁금한 것을 생각해 보게 하고, 스스
• 청진기는 어떤 원리로 소리를 전달하는지 조사해 봅
로 탐구하여 해결할 수 있는 탐구 문제를 정할 수 있게
시다.
하였다.
- 청진기의 다이어프램은 플라스틱으로 된 진동판
‣ 탐구 목표 궁금한 것 중에서 탐구 활동으로 알아보고
(떨림판)이 있어 피부의 진동이 진동판에 전달되고,
싶은 것을 선택해 탐구 문제로 정할 수 있다.
다시 진동판의 떨림이 연결관 속의 공기를 진동
8
‣ 탐구 유의 사항
하여 귀 꽂이를 통해 우리 귀에 전달됩니다.
• 청진기를 모둠별로 준비하여 학생들이 직접 주변에
수업 도우미 도구의 작동 원리 조사하기
초등과학5-2_①단원(07~16)OK.indd 8 서 나는 여러 가지 작은 소리를 들어 보고, 청진기의 2022-06-09 오후 5:35:39
학생들이 미리 탐구 문제를 정하는 데 필요한 내용을 조사해 올
구조를 관찰하게 한다.
수 있으며, 인터넷과 관련 참고 자료를 통해 청진기의 구조와
• 수업 상황에 따라 스마트 기기를 사전에 준비하여 청
소리를 듣는 원리를 조사하게 한다. 청진기를 통한 소리의 전달
진기의 구조와 원리를 조사하게 한다.
은 『과학』 3학년 2학기 ‘4. 소리의 성질’ 단원과 연계하여 과학적
어떻게 할까요 원리를 이해할 수 있게 지도한다.
1 청진기로 주변의 여러 가지 작은 소리를 들어 봅시다. 3 청진기로 소리를 들어 보면서 생긴 궁금한 것을 글과
- 시계에서 시곗바늘이 움직이는 소리를 들을 수 그림으로 나타내 봅시다. 실험 관찰
있습니다. - 연결관의 길이가 소리의 세기에 영향을 줄까?
- 에어컨에서 기계가 작동하는 소리를 들을 수 있습 - 연결관을 어떤 재료로 만들어야 소리가 더 크게
니다. 들릴까?
- 교실 문에서 복도에서 나는 소리를 들을 수 있습 - 진동판을 어떤 재료로 만들어야 소리가 더 크게
니다. 들릴까?

1. 재미있는 나의 탐구 73