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수 74~75쪽 익 41쪽
                          수업   흐름

                         ➊ 선수 학습 내용 확인                                                            전자 저작물 활용
                         1 놀이의 주안점                                                               길 찾기 놀이 (전자책(e–book))      4
                           분수와 소수는 약분과 통분을 이해하는 데 중요한 선수 내용이다. 놀이를 통해 분
                           수의 크기 비교 문제를 연습할 수 있도록 구성했다.


                         2 놀이 방법
                           ① 두 분수 중에서 더 큰 분수를 선택한다.
                           ②  선택한 분수를 따라가며 길을 찾는다.


                         3 놀이의 변형(전체 활동)
                           ① 교사가 칠판을 반으로 나누어 왼쪽과 오른쪽에 각각 분수를 제시한다.
                           ② 학생들은 교사가 제시한 두 분수의 크기를 비교하여 더 큰 분수를 찾는다.
                           ③ 교사가 “하나, 둘, 셋!” 하면 셋에 맞춰 더 큰 분수가 있는 쪽의 손을 든다.
                           ④ 정답을 맞힌 학생은 1점을 얻는다.

                           필요한 경우 『수학 익힘』 41쪽의 선수 학습 문제를 활용할 수 있다.








                         ➋ 본학습 내용 확인                                                            등장인물 소개
                         • 쌍둥이는 무엇을 하려고 하나요?                                                              엉뚱하고
                              - 쌍둥이의 생일 케이크를 아빠, 할머니와 함께 나누어 먹으려고 합니다.                                    호기심 많은
                                                                                               우리     두리  쌍둥이
                         • 케이크를 몇 명이 나누어 먹으려고 하나요?
                                                                                                    모르는 것이 없는
                              - 4명이 나누어 먹으려고 합니다.                                                   인공지능 강아지
                                                                                               콩콩
                         • 두리는 케이크를 어떻게 나누어 먹으려고 하나요?
                              - 케이크를 4등분하여 1조각씩 나누어 먹으려고 합니다.                                     전자 저작물 활용
                         • 우리는 케이크를 어떻게 나누어 먹으려고 하나요?                                            영상(만화) 자료 수록
                              - 케이크를 8등분하여 2조각씩 나누어 먹으려고 합니다.
                         • 콩콩이는 쌍둥이의 이야기를 듣고 실제로 먹는 양이 어떠하다고 했나요?
                              - 실제로 먹는 양은 똑같다고 했습니다.
                         • 쌍둥이는 무엇을 궁금해하고 있나요?
                              - 케이크를 4등분한 것 중의 1조각과 8등분한 것 중의 2조각의 크기가 왜
                             같은지 궁금해하고 있습니다.

                         • 이번 단원에서는 어떤 내용을 공부할 것 같나요?
                              - 크기가 같은 분수를 공부할 것 같습니다.                                          도움말
                              - 분모가 다른 분수의 크기 비교를 배울 것 같습니다.                                  단원 학습에 대한 동기를 부여하고
                                                                                              관심과 호기심을 유발하기 위하여
                                                                                              가능한 한 다양한 의견을 수용하고
                           이번 단원에서는 크기가 같은 분수, 약분, 통분, 분모가 다른 분수의 크기 비교를 배운다
                                                                                              허용적인 분위기에서 의견을 제시할
                           고 안내한다.
                                                                                              수 있게 격려한다.


                                                                                                       4. 약분과 통분  215







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