Page 222 - ele_math_5-1_tutor

수 76~79쪽 익 42~43쪽
이런 활동을 할 수 있어요 3 크기가 같은 분수를 만드는 과정을 보고 잘못된 부분을 찾아 바르게 만들
| 크기가 같은 분수 빙고 놀이 | 어 보도록 지도한다. 추론
① 빙고 칸에 선생님이 불러주는 분
풀이 크기가 같은 분수를 만들기 위해서는 분모와 분자에 0이 아닌 같은 수를
수와 크기가 같은 분수를 채워 4
곱하거나 0이 아닌 같은 수로 나누어야 하는데 주어진 식은 같은 수를 더
넣는다.
② 한 명씩 돌아가며 분수를 한 개 하고 있으므로 잘못되었다.
씩 말하고 분수가 써 있는 칸을
지우며 빙고를 완성한다.
정리

• 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 배운 내용을 정리한다.
• 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.

교과 역량
5 9와 크기가 같은 분수를 만들고 있습니다. 수호와 우희가 만든 분수를 각각
15
/
써 보세요. 4 5 분수의 성질을 알고 크기가 같은 분수를 만들어 보도록 지도한다.
분모와 분자에 분모와 분자를
/
15
각각 0이 아닌 각각 3으로 나누어 풀이 수호: 15에 5를 곱하면 75이므로 9의 분모와 분자에 각각 5를 곱하여
같은 수를 곱해서 9와 크기가 같은
/
15
분모가 75인 분수를
만들었어요. 분수를 만들었어요.
9\5
15
/
75
/
수호 우희 크기가 같은 분수를 만들면 9= =45이다.
15\5
수호 ( 75 ), 우희 ( / )
/
45
5
3
9\5 9÷3
/
/
5
풀이 수호: 9= =45, 우희: 9= =3 우희: 분모와 분자를 각각 3으로 나누어 9와 크기가 같은 분수를
/
15
15
75
/
15\5
15÷3
6 유라는 피자를 똑같이 6조각으로 나누어 2조각을 먹었습니다. 현호는 크기가 같은 15
/
피자를 똑같이 12조각으로 나누어 유라와 같은 양을 먹으려고 합니다. 현호는 몇

조각을 먹어야 하는지 구해 보세요. 9÷3
15
만들면 9= =3이다.
/
5
/
15÷3
교과 추론
역량
유라 현호
 유라는 피자 전체의 2/6를 먹었으므로 현호는 2/6와 크기가 같은 4/12만큼
풀이 크기가 같은 분수를 만든 방법을 읽고 알맞은 분수를 만드는 과정에서 추론 능력
먹어야 합니다. 따라서 현호는 12조각 중에서 4조각을 먹어야 합니다.
을 기를 수 있다.
풀이 유라가 먹은 피자의 양을 분수로 나타내고,
분모가 12인 크기가 같은 분수를 찾아 현호가 답 4 조각
먹어야 하는 피자의 조각 수를 구합니다.
43 6 유라가 먹은 피자의 양을 알맞은 분수로 나타내고, 분모가 12인 분수 중에서
크기가 같은 분수를 찾아 현호가 먹어야 하는 피자의 양을 구할 수 있도록
지도한다.
4. 약분과 통분 43 2\2
풀이 유라는 피자 전체의 2를 먹었으므로 현호는 2= =4만큼 먹
12
/
6
6
/
/
6\2
20개정_초등_익힘책[514](041~052)_수정본-2교.indd 43 2022. 4. 15. 오전 11:25 어야 한다. 따라서 현호는 피자 12조각 중에서 4조각을 먹어야 한다.
교과 창의·융합 의사소통
역량
실생활 문제에서 크기가 같은 분수를 이용하여 문제를 해결하고, 해결 방법을 써
보는 과정에서 창의·융합 능력과 의사소통 능력을 기를 수 있다.
220 수학 5-1 지도서
20개정_초등_지도서[514](203~244)_수정본-3교.indd 220 2022. 4. 27. 오후 5:20