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1 차시 수 30~31쪽 익 19쪽

준 비 『수학 익힘』 19쪽 ➋ 양초의 모양을 살펴보며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.
하 기 만들어요. 우리가 만든 양초의 내가 보여 줄게! 2
양초를
모양이 비슷해.
다른 모양으로 2
➊ 문제를 풀며 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 만들 수 없을까?
1 가로 문제를 읽고 알맞은 답을 가로 방향으로 써넣습니다.
2 세로 문제를 읽고 알맞은 답을 세로 방향으로 써넣습니다.

②
정
①
직 육 면 체
자, 어때? 멋지다!
면
③ ④
입 체 도 형 겨
냥
⑥ ⑤
옆 전 개 도
⑦ 면
밑
이런 모양의
입체도형들을 글쎄,
무엇이라고 모양을 자세히
부를까? 살펴보자! 선물이야.
가로 문제 세로 문제 내가 직접
만들었어.
① 직사각형 6개로 둘러싸인 입체도형. ② 정사각형 6개로 둘러싸인 입체도형.
③ , , 와 같은 도형을 평면도형, , , ④ 직육면체 모양을 잘 알 수 있도록 하기
와 같은 도형을 ◯◯◯◯(이)라고 합니다. 위해 보이는 모서리는 실선으로, 보이지
⑤ 직육면체의 모든 면이 이어지도록 모서리 않는 모서리는 점선으로 그린 그림을
를 잘라서 평면 위에 펼친 그림을 직육면체 직육면체의 ◯◯◯(이)라고 합니다.
의 ◯◯◯(이)라고 합니다.
⑦ 직육면체에서 계속 늘여도 만나지 않는 서로 ⑥ 직육면체에서 밑면과 수직으로 만나는 면.
평행한 두 면.
30 30 수학 6 - 1 2. 각기둥과 각뿔 31 31
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차시 운영 방안

수업의 흐름 공부한 내용 공부할 내용

• 선수 학습 내용을 놀이로 확인하기 • 각기둥과 각뿔이 필요한 상황을 만화로 이해하기

지도의 주안점 선수 학습 내용인 직육면체를 놀이를 통해 떠올리게 한다.
일상생활에서 각기둥과 각뿔 모양을 살펴보는 상황의 만화를 보며 수학의 필요성을 느끼게 하고, 이번
단원에 대한 학습 동기를 유발한다.

132 수학 6-1 지도서

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