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1 차시 수 124~125쪽 익 73쪽

준 비 『수학 익힘』 73쪽 ➋ 모래 벽돌의 겉넓이와 부피가 무엇인지 생각하며 공부할 내용을 알아보세요.
하 기 모래 벽돌을 모래 벽돌을 쌓아서 집을 만들자! 6
쌓아요.
➊ 선을 따라 내려가며 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 6
1 주어진 문제를 해결하고, 선을 따라 내려갑니다.
2 도착한 곳에 문제의 답을 써넣습니다.
나무판자를 이용해서 겉넓이를 구해 보면
직육면체 모양의 알 수 있지. 직사각형 모양의
모래 벽돌 틀을 나무판자 6개의 넓이를
만들었어. 더하면 돼.
마름모의 둘레 평행사변형의 둘레 정사각형의 넓이 직사각형의 넓이
4`cm 나무판자는
2`cm 저쪽에 더
3`cm 3`cm
틀을 만드는 데 많이 있어.
4`cm 우아!
2`cm
나무판자를 얼마나 우리도 만들자!
사용한 거야?
누가 만든
모래 벽돌이 더
모래를 꾹꾹 눌러 담았다가 꺼내면 모래 벽돌 완성!
큰지 어떻게
알 수 있을까?
일단 쌓아 미안해.
보자!
16 cm 8 cm^2
10 cm
9 cm^2
124 124 수학 6 - 1 6. 직육면체의 겉넓이와 부피 125 125

20개정_초등_수학[616](123~146)_수정본OK.indd 124-125 2022. 4. 27. 오후 2:35
차시 운영 방안

수업의 흐름 공부한 내용 공부할 내용

• 선수 학습 내용을 놀이로 확인하기 • 직육면체의 겉넓이와 부피가 필요한 상황을 만화로
이해하기

지도의 주안점 선수 학습 내용인 다각형의 둘레와 넓이를 구하는 방법을 놀이를 통해 떠올리게 한다.
일상생활에서 직육면체의 겉넓이와 부피가 사용되는 상황의 만화를 보면서 수학의 필요성을 느끼게 하고,
이번 단원에 대한 학습 동기를 유발한다.

314 수학 6-1 지도서

20개정_초등_지도서[616](303~346)_수정본OK.indd 314 2022. 4. 28. 오후 12:12