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색칠한 부분을 소수로 나타내기
Tip 추론 | 창의·융합 | 의사소통 소수 도미노 카드 놀이
띠에 색칠하여 표현한 것은
양을 나타내는 것이고, 그림
(수직선)에 화살표로 표현한
것은 수직선 상의 위치를 나 같은 소수를 나타내는 카드 이어 붙이기 놀이를 해 보세요. 6
타내는 것임을 인식시킨다. 0 1 2 3
준비물 준비물 16 인원 2명
과정 중심 평가 방안
● 색칠한 부분은 0.1이 몇 개인가요? 21개 놀이 방법 1 도미노 카드 18장을 잘 섞어 앞면이 보이지 않게 4장씩 나누어 가집니다. 남은 카드
10장은 뒤집어서 쌓아 둡니다.
교과 역량
띠와 수직선 모델을 살펴보 ● 색칠한 부분을 소수로 나타내고 읽어 보세요. 소수 읽기 이 점 일 2 쌓아 둔 카드 중에서 맨 위에 있는 카드 1장을 가져와서 앞면이 보이도록 놓습니다.
고 소수로 표현하는 과정에 2.1 3 순서를 정하여 놓인 카드에 이어 붙일 수 있는 카드를 1장씩 번갈아 가면서 내려놓
서 추론 능력, 창의·융합 능
습니다. 놓인 카드와 같은 소수를 나타내는 카드를 이어 붙일 수 있습니다.
력, 의사소통 능력을 기를 수
있다. 4 내려놓을 수 있는 카드가 없을 때는 쌓아둔 카드 더미에서 1장을 가져옵니다.
1 안에 알맞은 수를 써넣으세요. 5 1명이 카드를 모두 내려놓으면 놀이가 끝납니다.

추론
3.7은 0.1이 37 개입니다. 0.1이 10개이면 1 입니다.

어디에
2 안에 알맞은 소수를 써 보세요. 내려놓지?

추론
창의·융합

0 1 2
1.7

이런 활동을 할 수 있어요
cm 자 만들기 2.8
① cm 사이를 10등분
한 자의 그림을 준비
한다.
② mm 단위를 사용하
지 않고 cm 단위만 카드를 이렇게
사용하여 각 눈금이 3 주어진 길이를 소수로 나타내 보세요. 이어 붙여요!
몇 cm에 해당하는지
소수로 써 보게 한다. 추론
창의·융합 2 cm 4 mm= 2.4 cm 19 mm= 1.9 cm
의사소통

142 수학 3 - 1 6. 분수와 소수 143

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