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학습 목표
12차시 소수의 크기를 비교할 수 있다.
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준비물
색연필
『수학 익힘』 86~87쪽
소수의 크기를 내 점토 지렁이의
교수·학습 과정안
수업 PPT 길이는 0.5 m야. 다른 방법으로 소수의 크기 비교하기
비교해요 ● 5.1과 4.7은 0.1이 각각 몇 개인지 알아보고, 어느 소수가 더 큰지 비교해
Tip
0.1, 0.2 …… 0.9까지 소 보세요.
수의 크기를 비교하는 방법 6
을 먼저 지도한 다음, 그 방 나는
법을 토대로 자연수와 소수 0.3 m 길이의 5.1은 0.1이 51 개, 4.7은 0.1이 47 개입니다.
로 이루어진 소수의 크기를 점토 지렁이를
비교하는 방법을 지도한다. 만들었어.
소수의 크기를 비교하는 여 5.1 > 4.7
러 가지 방법을 경험하고 그
방법을 일반화할 수 있도록 두 친구가 만든 점토 지렁이의 길이를
지도한다. 2.2와 2.5는 얼마만큼의 수인지 알아보고, 어느 소수가 더 큰지 비교해
비교하려고 해요. 누가 만든 점토 지렁이가 ●
더 긴지 알아볼까요? 보세요.

2.2는 2와 0.2 만큼인 수, 2.5는 2와 0.5 만큼인 수입니다.

소수의 크기 비교하기 추론

1 0.3과 0.5만큼 색칠해서 어느 소수가 더 큰지 비교해 보세요. 2.2 < 2.5
 내 키는
Tip 0.3 2.2 cm예요. 내 키는
그림(수직선)에 소수를 표시 2.5 cm예요.
할 때는 해당하는 양만큼 나 0 1 누가 더 클까요?
타낼 수도 있고 그림(수직선) 
상의 위치를 나타낼 수도 있다. 0.5
0 1

0.3 < 0.5

● 소수의 크기를 비교하는 방법을 이야기해 보세요.
 0.1이 각각 몇 개인지 알아보고 0.1의 개수를 비교하면 소수의 크기를 비교할
2 2.3과 1.8을 그림에 표시해서 어느 소수가 더 큰지 비교해 보세요.
수 있습니다.
자연수 부분의 크기를 먼저 비교하여 자연수 부분의 크기가 큰 소수가 더 큽니다.
2.3
0 1 2 3 1 소수의 크기를 비교하여 안에 >, =, <를 알맞게 써넣으세요.

0.9 > 0.4 4.8 < 5.8
1.8
0 1 2 3
1.6 < 6.1 3.7 > 3.5
2.3 > 1.8

144 수학 3 - 1 6. 분수와 소수 145

20개정_초등_수학[316](121~150)-심사본OK.indd 144-145 2020. 11. 20. 오후 4:51

20개정_초등_교사용_수학[316](121~150)_1차OK.indd 144 2021. 5. 27. 오전 10:10