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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 모양, 크기, 방향 중에서 도형을 뒤집 2. 삼각형을 왼쪽으로 뒤집었을 때의 도형
었을 때 변하는 것은 무엇인가요? 을 찾아 표 하세요.
답 방향

( ) ( ) 답 ( ) (  )

『수학 익힘』 62~63쪽 과정 중심 평가 방안
도형을 돌려 봐요 삼각형을 돌렸을 때의 도형 알아보기 준비물 8 추론

1 삼각형을 시곗바늘이 돌아가는 방향으로 90。, 180。, 270。, 360。만큼
4
돌리면 어떻게 될지 생각해 보세요.

도형을 돌리면 돌리기 전과 무엇이 다를까요?  방향이 다릅니다.
삼각형을 돌리면 빨간색 점이
어느 곳에 있게 될까요?
도형 돌리기 준비물 8
● 도형을 ‘출발’에서부터 돌리기 해서 옮기려고 합니다. 가, 나, 다, 라 중에서 어느 곳에

도착할 수 있을지 알아보세요. 다
2 삼각형을 돌렸을 때의 도형을 그려 보세요.

교과 역량
가
삼각형을 돌렸을 때의 도형
도형을 돌려 가며 을 예상하고 그린 후 확인하
모양, 크기, 방향을 는 활동으로 공간 추론 능력
관찰해 봐요. 을 기를 수 있다.

3 삼각형을 시곗바늘이 돌아가는 반대 방향으로 돌리면 어떻게 될지 생각해
라 보세요.
나 출발

4 삼각형을 돌렸을 때의 도형을 그려 보세요.

시곗바늘이 돌아가는 방향으로
준비물을 이용하여
90。만큼 돌립니다.
확인해 봐요.
시곗바늘이 돌아가는 방향으로
다 180。만큼 돌립니다.
시곗바늘이 돌아가는 방향으로
270。만큼 돌립니다.
시곗바늘이 돌아가는 방향으로 5 삼각형을 돌렸을 때 모양이 어떻게 되었나요? 똑같습니다.
360。만큼 돌립니다.

6 삼각형을 돌렸을 때 방향이 어떻게 변했나요?
 돌리는 방향과 돌리는 정도에 따라 도형의 방향이 변했습니다.
360。
180
。
90 90。 90。 90。 180。 180。 270 270。 360 360。
。
180。 270。
。
270。 360。
。
시곗바늘이 돌아가는 반대 방향으로 돌립니다.
98 수학 4 - 1 4. 평면도형의 이동 99
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