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하게 사용하도록 한다. 또 간단한 전자석을 만들어 전자석의 특징을 찾아보고 일상생활에서
전자석이 어떻게 활용되는지를 알아보도록 한다.

• 6과13-01 전지와 전구, 전선을 연결하여 전구에 불이 켜지는 조건을 찾아 설명할 수 있다.
• 6과13-02 전구를 직렬연결할 때와 병렬연결할 때 전구의 밝기 차이를 비교할 수 있다.
• 6과13-03 전기를 절약하고 안전하게 사용하는 방법을 토의할 수 있다.
• 6과13-04 전자석을 만들어 영구 자석과 전자석을 비교하고 일상생활에서 전자석이 사용
되는 예를 조사할 수 있다.

탐구 활동

전구에 불 켜기
전구의 연결 방법에 따른 밝기 비교하기
전자석 만들기

(가) 학습 요소
•전기 회로, 전구의 연결, 전기 절약, 전기 안전, 전자석

(나) 성취 기준 해설
• 6과13-02 전구의 밝기를 비교할 때 전류나 전압의 크기를 비교하지 않고 에너지 관점에서
전구의 연결 방법에 따라 에너지의 소비가 달라지는 것을 이해하도록 한다.
• 6과13-04 전자석은 건전지를 이용하여 제작하도록 하며, 건전지의 수에 따라 전자석의
세기를 조절할 수 있고 건전지 연결 방향을 바꾸어 전자석의 극을 조절할 수 있음을 관찰

하여 영구 자석과의 차이를 비교하고 사용 용도를 생각할 수 있도록 한다.

(다) 교수·학습 방법 및 유의 사항
• 이 단원의 실험·실습 지도 시에는 특히 전기 안전에 유의하도록 한다.

•학생들이 직접 전기 회로를 연결할 수 있는 기능을 익히도록 지도한다.
• 이 단원은 초등학교 3￣4학년군의 ‘자석의 이용’, 중학교 1￣3학년군의 ‘전기와 자기’와
연계된다.

(라) 평가 방법 및 유의 사항
• 전기 회로를 올바르게 연결할 수 있는 기능을 수행 평가를 통하여 평가할 수 있다.

(14) 계절의 변화

이 단원에서는 계절에 따라 달라지는 자연 현상과 계절 변화의 원인을 탐구함으로써 자연
의 변화에 대한 흥미와 호기심을 갖도록 한다. 계절에 따라 태양의 남중 고도와 그림자의 길이,
기온, 낮과 밤의 길이가 달라짐을 이해하며, 계절의 변화는 지구의 자전축이 기울어진 채 공전
하기 때문에 생긴다는 것을 파악하도록 한다.

36 제 1 부 2015 개정 교육과정