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24차시
교과서 76~77 쪽

1 빈칸을 채우면서 공부한 내용을 정리해 보자. 2 다음 가로 열쇠와 세로 열쇠를 이용해 십자말풀이를 완성해 보자.

이성계와 신진 사대부가 조선을 건국함.
조선의 건국 조선을 건국한 사람들은 1 의 가르침에 따라 나라를 다스리려고 함. 1 성리학을 공부한 □□ □□□은/는 이성계 1 □□□□은/는 어려서부터 유교 경전을 공부
와 함께 나라를 세웠다. 58쪽 하였고 시를 짓거나 그림을 그렸으며, 아들인
이성계는 오늘날 서울의 한강 북쪽인 2 을/를 새로운 도읍으로 정함. 2 조선은 법전인 □□□□을/를 만들어 나라 율곡 이이를 훌륭한 학자로 길렀다.
를 다스렸다. 62쪽 70쪽
3 지방에 파견된 □□은/는 고을에서 농업을 3 임진왜란 때 이순신이 이끈 □□은/는 판옥
장려하고 재판을 하는 등 여러 업무를 처리 선과 거북선을 활용하여 일본군을 크게 무
백성이 글자를 몰라서 겪는 생활 속 어려움을 해결하기 위해 하였다. 63쪽 찔렀다. 72쪽
3 창제 4 세종은 유능한 인재를 모아 체계적으로
창제함. 4 조선의 왕인 □□은/는 병자호란 때 남한산
세종 대의 성으로 들어가 싸웠지만, 결국 삼전도에서 학문을 연구하기 위해 □□□을/를 설치하
문화 발전 백성이 안정된 생활을 할 수 있도록 농업을 장려하고, 다양한 청 태종에게 항복하였다. 74쪽 였다. 64쪽
과학 기구 발명 6 그림을 그리는 화원, 의학을 공부한 의관,
과학 기구를 만듦. 5 □□□은/는 명과 후금 사이에서 중립 외교
를 펼쳤다. 74쪽 외국 사람의 말을 통역하는 역관은 □□ 신분
측우기 4 간의 에 속한다. 69쪽
7 이성계와 정도전을 비롯한 신진 사대부가
□□을/를 세웠다. 59쪽
1 4
1
비가 내린 양을 측정하던 해가 만든 침의 그림자 위치로 해와 달, 별의 위치를
과학 기구 시간을 측정하던 해시계 측정하던 과학 기구
2
일본군이 조선을 침략하자 이순신이 이끈 수군과 곽재우를 비롯한
5
임진왜란 이/가 일본군을 물리침. 6
전쟁으로 수많은 사람이 목숨을 잃고 포로로 끌려감, 토지가 황폐해지고
임진왜란과 수많은 문화유산이 불타거나 약탈당함. 4 7
병자호란의 극복
인조가 6 와/과 친선 관계를 강화하고 후금(청)을 멀리 3 3
병자호란 하자 후금(청)이 조선에 두 차례 쳐들어옴. 5
전쟁 이후 조선과 청은 신하와 임금의 관계를 맺음, 청은 조선의 많은
신하와 백성을 포로로 끌고 감.
76 76 옛사람들의 삶과 문화 뚝딱뚝딱 정리하기 77 77

차시 안내 해설
1 [가로 열쇠]
수업 목표 및 안내 ① 이성계와 함께 조선을 세운 신진 사대부는 성리학
민족 문화를 지켜 나간 조선 단원에서 배운 내용을 내 을 공부하였습니다.

용 정리 학습과 십자말풀이 활동을 통해 확인한다. ② 『경국대전』은 조선의 기본 법전이었습니다.
지도상의 유의점 ③ 왕이 지방을 직접 다스릴 수 없었기 때문에 왕을
학생들이 단순히 답을 맞히는 것이 아니라 배운 내용 대신할 수령을 파견하였습니다.

을 떠올리며 답을 찾을 수 있도록 지도한다. ④ 인조 대에 병자호란이 일어났습니다.
⑤ 광해군은 주변 나라의 전쟁에 휘말리지 않기 위해
중립 외교를 펼쳤습니다.

[세로 열쇠]
정답 및 예시 답안
① 신사임당은 율곡 이이의 어머니입니다.
1 ① 유교 ② 한양 ③ 훈민정음 ④ 앙부일구 ③ 이순신은 수군을 이끌고 명량, 한산도 등지에서
⑤ 의병 ⑥ 명 일본군을 크게 물리쳤습니다.
2 [가로 열쇠] ① 신진 사대부 ② 경국대전 ③ 수령 ④ 집현전은 궁궐 안에 설치된 학문 연구 기구였습니다.
④ 인조 ⑤ 광해군
⑥ 화원, 의관, 역관 등은 중인입니다.
[세로 열쇠] ① 신사임당 ③ 수군 ④ 집현전
⑦ 이성계는 정도전을 비롯한 신진 사대부들과 함께
⑥ 중인 ⑦ 조선
조선을 건국하였습니다.

198 각론